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排比修辞

2016-05-30

作文周刊·七年级版 2016年11期
关键词:解题

【阅读前言】

排比是指把三个或三个以上的结构大致相同、语气一致、意思密切关联的句子排列在一起的修辞手法。用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻……总之,运用排比的修辞手法行文,有较强的说服力,能增强文章的表达效果,深化文章的中心思想

【即学即练】

阅读下文,完成文后各题。

雨

□王 蒙

我喜欢雨,从小。

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“随风潜入夜,润物细无声”,春天的小雨是大自然的温柔与谦逊,大自然的慷慨与恩宠,却也是大自然的顽皮。它存在着,它抚摩着,它滋润着,却不留下任何痕迹。用眼睛是很难找到它的,要用手心,用脸颊,用你等待着春的滋润的心;也有“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”。其实那倒不一定是“一场秋雨一场寒”的秋天。即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息,带来希望,带来遐思。

正因为有雨中的忧伤的甜蜜,人们才伸出双臂歌唱雨后初阳的万道金光。于是有了那波里的名曲《我的太阳》。而暴雨和雷雨又是多么欢实,它们驱走暑热,它们解除干渴,它们弥合龟裂,它们叮叮咚咚地敲响沉闷的大地,它们咋咋呼呼地嬉闹着对人们说:“别怕,我们折腾一会儿就走。”

小时候,我最喜欢北京城夏日的大雨。雨中,积水上冒出一个又一个的半圆形的小泡儿。

“似水晶,非琉璃,又非玻璃,霎时间了无形迹。”我的姨妈教过我这样的谜语。

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