闫红

摘要：近几十年来，随着世界各国音乐教育事业的蓬勃发展，各国音乐教育家经长期的研究和实践，创造了许多优秀的教学方法，对我国音乐教育事业的发展有着重要的意义。本课题结合国外音乐教学中先进的教学内容和教育理念，从而设计出具有阶段性的创新型音乐启蒙课程教案。为确保课程设计的科学性和可行性，通过案例分析法、观察法、调查法、实地考察等研究方法，对实践效果进行总结和反思，进而为音乐启蒙课程的发展提供了新的视角，对儿童音乐启蒙教学发展起着积极的指导作用。

关键词：国外音乐教学法 音乐启蒙 教学 创新

在儿童音乐启蒙初期，神经系统、脑皮质的机构和机能都在不断地成熟和完善，因此认知能力增强、思维活跃，具有很强的可塑性。在此期间，如果通过一定的先进教学方法对儿童的认知加以训练，就能够使儿童在音乐思维发展上获得质的飞跃。我们特意通过对几种国外音乐教学法进行创新研究，用实际教学案例来开发儿童的思维，使儿童自主的获得观察的能力和学习的能力，在成长的过程中逐渐成熟，从而达到享受音乐、寓教于乐的教学目的。

一、国外优秀音乐教学方法探析

国外音乐教学法在当代音乐教学中具有划时代的重要意义，尤其是在我国，从原来的传统灌输式教育转变为教学方式以音乐实践活动及游戏为主，重视培养学生的创新能力、想象能力和即兴表演能力，不断提高学生们学习音乐的兴趣。……