程福生

中图分类号：G623.15 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）15-0123-01

雅居小学是2011年新开办的学校，与雅居乐花园毗邻，美丽的校园与花园小区相映成辉，处处展示着其新、雅、阔的魅力。在素质教育深入推进的今天，怎样让新开办学校德育与时代教育同步，引领新学校迈上创品牌之路，是每一位雅小人所面临的新挑战。根据当代青少年普遍存在德育实践体验活动少以及社区教育资源丰富的特点，我们一切从实际出发，充分整合社区的资源力量，为学生创设社区德育实践体验活动的广阔平台，引导学生到社区实践活动中去，感受真实的生活，从而让学生在实践体验生活中进现德育内化。

一、社区实践体验活动需要教育合力

重视学校、家庭、社区的良好的沟通与互动。学校成立了家长委员会，家长委员会中有家长代表和社区代表，开学的时候，学校都要与家长、社区代表展开对话，共同讨论新学期的教育问题，探讨社区德育实践体验的“联合管理、激励参与、感悟内化”管理模式的有效实施途径。我们倡导“三位互动”的原则，即学校、家庭、社区之间都应有不断的、广泛的沟通机会，让优良作风、先进的理念、创新的思维在彼此之间的交流互动中积极有效地渗透，让德育实践体验活动真正走向社区。

二、细化社区实践体验活动

学生的德育内化离不开细化的社区实践体验活动，只要我们敏锐地捕捉教育的融合点，德育就在我们身边。雅居乐花园丰富的社区活动就为学生的德育实践体验提供了广阔的平台，我们与社区代表密切联系，及时了解小区的活动，选择贴近学生适合参与的项目，并细化、具体化体验活动，再而动员学生积极参与。……