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让父爱在家庭教育中闪光

2016-05-30卞文志

中华家教·幼儿版 2016年2期
关键词:游戏

卞文志

近年来,在教养孩子上,父亲把孩子扔给母亲管已经成为许多家庭较为集中的一个社会现象。在一家幼儿园,多数小朋友表示,他们最希望也最喜欢父亲陪他玩。只要父亲在身边陪着,他们就会很高兴。但让他们失望的是,通常父亲很少能陪伴在他们身边,有时一天甚至几天都见不到面。

对于不能照顾孩子,父亲的理由似乎不少,在育儿或家务事上,大部分父亲都是“笨手笨脚”,但是,如果以此为借口就把所有事情推给母亲或爷爷奶奶,这样会对家庭结构和家庭关系产生不好的影响。

因为父爱和母爱是有差别的,父亲和母亲同孩子的交往不一样,带给孩子的教育和影响也不一样。在交往的内容上,母亲常花较多的时间照顾孩子的生活或辅导孩子学习;父亲则花较多的时间与孩子游戏。在交往的方式上,母亲更多地搂抱孩子与孩子进行一些温和的活动;父亲则更多地通过身体运动与孩子玩耍,做一些剧烈、冒险性的活动等。在交往的态度上,当孩子摔倒了,母亲常用“没摔坏吧,都怪石头”“以后千万别乱跑,听话就是好孩子”之类的柔性语言来安慰和规范孩子;而父亲常会大声地说:“勇敢些,爬起来”“为什么不看路,下次要注意”之类的鼓励性语言去激励和指导孩子。

父亲在教养孩子上的积极参与,对孩子的成长来说,能起到完全不同的作用,而在心理发展和行为发展方面,得到父亲更多陪伴的孩子,情感上感到更安全,能更自信地探索未知,长大后也有更好的同伴关系。……

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