王芷怡

风吹落如花般的流年，总有一些回忆是我们追梦途中最美的点缀。在成长的道路上，追求梦想的同时，我们总会转过身去，回眸那些旧时光。

回眸第一个时光，那是童年的风景。

儿时的我是那么快乐，天上有我放过的风筝飘过的痕迹，小河里有我抓过鱼虾的记忆，草坪上有我奔跑过的记忆，大树上有我爬过的记忆。一次因为自己贪玩儿，爬进桶子里，桶子一个重心不稳，翻倒了。当然，傻乎乎的我，还在里面死命挣扎。悲剧发生了，桶子沿着台阶滚下去，一级又一级，终于着地了。家人围过来，谢天谢地，我安然无恙，只是被吓得不轻。我这英雄壮举，却惹得全家人哈哈大笑，直到现在还是全家人茶余饭后的笑料。

在笑声中，我重新回眸了童年的风景。

回眸第二个时光，那是小学的风景。

走进小学的大门，戴上鲜红的红领巾，我开始了自己正式的求学生涯。小学的我，认为最快乐的事就是获得表扬。写字工整，表扬；看见老师大声打招呼，表扬；拾到东西及时上交，表扬……随着年龄的增长，我似乎不稀罕这两个字了，因为我知道，如果不努力，自己会配不上那些精美的褒义词。终于，要告别这所学校了，留下的不舍只能藏在那本同学录里。最后一次走出学校的大门，我却觉得金灿灿的大门十分土气。

在留念中，我重新回眸了小学的风景。

回眸第三个时光，那是初中的风景。

年少轻狂的我总认为踏入中学的门槛后，自己已经成熟长大了。殊不知，在老师的眼里我们还都是小孩子。他们说我们像风筝，早上七点放出，晚上九点收回；他们说我们像没有讯号的手机，任他们声嘶力竭地呼喊都不肯回应。直到有一天，我才幡然醒悟，那些牵挂就像你的衣服，结结实实地保护着你，想脱下来都不容易。

在悔悟中，我重新回眸了初中的风景。

回眸给了我勇气和信心，为我指明了前进的方向。

【点评】

文章结构工整，按照时间的顺序，对自己的人生旅程进行了一次回忆和梳理。童年的乐趣和幼稚，小学对表扬由热衷到平淡，初中的任性，组成三幅图画，让我们知晓了一个少年的成长过程。而对三个阶段的总结性词语——笑声、留念、悔悟，很好地揭示了作者在各个阶段的心理特征。

（作者单位：江西省永丰县石马中学）