石敏

小学英语课堂教学是一门重要的艺术，要大幅度提高小学英语教学质量，则需要运用一定的英语教学方法。当前，小学英语教学方法是多种多样的，但是教学效果是不尽相同的。笔者近年来在小学英语教学过程中喜欢采用合作教学法，引导学生积极参与英语教学中，培养学生合作探究的意识，进而提升小学英语教学质量。

一、运用合作学习法，教学内容选择要恰当

合作教学运用恰当，可以提升小学英语教学效果。在合作教学内容的选择上，必须注重趣味性，这样才有益于提升学生合作探究意识，提高学生合作探究能力。小学英语教学内容往往跟小学生的日常生活紧密相关，多数是以学生的日常生活事件作为教学话题，为此可以结合小学英语教材内容，并紧贴小学生的生活习惯、生活体验进行合作教学。学生一旦意识到所学到的英语知识，可运用在实际的日常生活中，则会自然地激发学生的学习激情，提高学生的英语学习积极性。

比如，在教学译林版小学英语3年级上册Unit6 Colours颜色类英语单词的时候，笔者则实施小组合作教学方法，让学生采用小组合作的方式去发现生活中的颜色。将班上学生分成8个小组，分别去探究发现orange、green、black、blue、brown、red、yellow、whited等颜色。有的小组发现生活中skirt是orange颜色，有的小组发现生活中黑板是black颜色，有的小组发现红旗是red颜色，有的小组发现成熟的香蕉是yellow颜色等。这样学生将自己的思维拓宽到自己的日常生活视野中，结合合作探究问题，很快地寻找到了问题的答案，进而有效地提升了自己的英语听说读写等综合应用能力，大力提升了学生的英语综合素质。……