白淑伟

新时期，国家秉承“一切为了学生”的可持续发展理念，为了进一步增强青少年体质，提高青少年的健康状况，在全国启动了“全国亿万青少年学生阳光体育活动”。它旨在吸引广大青少年学生走向操场，走向大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。与此同时，深圳市坚持“一切为了孩子健康成长” 的核心理念，以提升学生综合素养为目标，提出了 “八大素养”。其中，德育素养排在首位。

新形势下，学校的德育工作面临着新挑战。如何真正地把学校的德育工作放在首位，提高德育工作的实效性，就更显得任重而道远。对德育工作者来说，与时俱进，抓住教育契机，采用更加可行、更富时代特色的途径与方法进行德育工作，是目前的首要任务。沙湾中学在推进阳光体育活动和落实八大素养中，促使学生养成“崇德、明礼、好学、奋进”的品性。

一、以教师的行为和形象为引领，培养师生的阳光心态，实现崇德

阳光体育运动，应让每一位教师先“阳光”起来。伴随着阳光体育活动，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的意识已经深入人心。为此，沙湾中学首先外聘专职教师，在校园内开辟专门的场地为教师开设了太极和瑜伽两门课程。其次，每一学年利用不同的时机，组织多元化的体育活动：三八妇女节和重阳节，举行“相聚梧桐山，畅享绿之曲”的登山活动；体育节上，以年级为单位举行接力比赛，教师在学生面前，大显身手；五一节举办趣味运动会；……