林淑英

【摘 要】

新时期，初中班主任如何以学生为本，促进班级管理工作效果的提升，成为其需要重点思考的问题。文章立足于初中班主任管理工作现状，主要分析了“以学生为本，新时期初中班主任工作方法”。

【关键词】

以生为本 初中教育 班主任工作 管理方法

在新的教育形势下，以学生为本的理念受到了老师和学生的重视。所谓以学生为本是指班主任在管理班级的过程中，要凸显学生的主体地位，尊重每位学生，确保每位学生都能健康成长起来。

一、活化方法，增强学生的参与意识

在班级管理工作中，班主任难免会组织各种各样的活动，如感恩活动、新年晚会活动等。从某种程度上来讲，衡量活动成功与否时，要将班主任参与程度的高与低作为重要的参考依据。因此，班主任要对学生的兴趣爱好、每位学生的长处进行全面的了解。在组织不同的活动时，教师要让每位学生都发现自身的看法，共同讨论每次活动的流程。当活动流程基本确定下来之后，班主任要根据学生的兴趣爱好，点名让某些学生设计一些晚会节目。现阶段，rap说唱音乐受到了很多初中生的欢迎。因此，在活动中，班主任要专门设计一个与rap说唱有关的节目，以此来调动每位学生参与活动的积极性。又或者在某个活动中，教师要将让学生自主组织活动，每位学生根据自身的特长来负责不同的环节，这样做让每位学生都能各司其职，充分发挥自身的主动性，推动自身的个性化发展。……