结束了漫长冬日，东风却迟迟不来。萧瑟依旧，寒冷彻骨，花儿难以绽放。唤与东风来，相许一枝春，才换回满园姹紫嫣红竞相开放。是以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿地给予帮助，才能成就心中梦想。

徐志摩说：“是人没有不想飞，凌空去看一个明白，这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交待。”欲飞之人，不愁无翼。他们有梦想之翼，他们会寻求帮助借他人之翼，他们更不会轻易气馁而折断飞翔之翼。

国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的方文山默默写过几大本歌词，也曾向无数家唱片公司投稿，希望借成名歌手之口，让自己被业界认可。颠沛流离数载，艰辛苦楚在歌词中写尽，终于让他等来一个周杰伦。他的歌词，成就了一代巨星周杰伦；也是经周杰伦之口，众人才认识了背后的方文山。若方文山在屡次碰壁之后便果断放弃，乐坛也迎不来这样一个黄金搭档的辉煌传奇。

无助便会无望，而自助者天助之。若没有心怀梦想，借来东风，扎根沃土，吸纳养分，浇开智慧之花，何来他人给予帮助，如何有那关不住的“满园春色”？

回看先人们的飞行历程我们就能明白：万户借风筝有过短暂的飞翔；人虽无翼，飞翔梦也曾被称为无稽之谈，但莱特兄弟造出飞机，终能翱翔蓝天。“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”他们都与我们无异，正是因为他们靠智慧“善假于物”，才能得偿所愿。

虽说有时是利益驱动，他人才给予帮助，但正因如此，我们才更要让他人看到我们身上蕴含的智慧、力量和希望，我们也才能得到可凭借的更有用之“物”。才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话；才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行；才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。正如习近平总书记所说：“我们的蓝图是宏伟的，但我们的奋斗必将是艰巨的。”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力，才能将这些力量为己所用，成就一个国家伟大复兴的未来。一个富强的中国，也必将回馈世界一枝春色。

大树因为有甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地，无他，因果实甜美，诱惑人心。而我们的花朵待醒，借与那东风吹满园，赠与它阵阵花香沁人心脾，静待春的绽放。

2015年湖南卷高考作文题提供的是一则寓言材料，材料说的是大树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行，但是它通过自身努力，实现了自己的梦想。材料歌颂真善美，彰显正能量，倡导坚持自我、坚定信仰、勇于追寻等价值取向；意蕴丰富，哲理性强，贴近现实，人文睿智，立意多元。《借风唤花醒，聊赠一枝春》是考场议论文中的精品。

立意高人一筹。多数考生立意视角仅止于从大树实现梦想的“方式”——当大树直接借助外力行不通的时候，及时调整策略，“君子善假于物”，曲线实现旅行的梦想；这类立意突显的是客观条件、外在因素的重要性。而该考生以敏锐的视角、独到的眼光，深入挖掘寓意，巧妙类比现实，从大树实现旅行梦想的条件——自身具有“甜美果实”——立意“借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿地给予帮助，才能成就心中所想”。把重心落在借的“智慧”——有梦想，有眼光，有实力，不气馁，不放弃，肯努力上；突显善“赠”才能巧“借”、互通才能共赢的哲理思考；注重“外物”的同时，更加强调主观条件、内在因素对主体发展的重要性。赋予寓言材料以时代意义，不落窠臼，敢于创新，格调高远，不同凡响。

选材丰富新鲜。例证既有周杰伦借方文山之力终互相成就这一“点”的叙述，又有万户借风筝原理试飞、莱特兄弟借翼飞翔、马云吸纳投资、中巴友谊、亚投行吸引欧美国家加入等古今中外典型事例的“面”的铺展；引证撷取徐志摩的议论、《劝学》的论断、习近平总书记的宏愿。古今中外素材信手拈来，论据丰富充实而无堆砌之嫌，从不同角度有力支撑了文章观点。考生阅读积累深厚，关注社会生活。文章视野开阔，思维开放，植根现实，贴近时代，言之有物。

说理由浅入深。第一段用花儿借风有道巧设比喻，引出观点；二三段从“人与人”角度切入，论述“唤花醒”的条件——心怀梦想、意志坚定、借得外力；第四段深掘一层，提出分论点“唤花醒”的方法——要凭借自己的“智慧”；第五段紧承前段从“人与物”角度切入，论证“善假”之“智”的意义；第五段更进一层，从“国与国”角度切入，着力论述实现“一枝春”梦想的内在力量——“蕴含希望”“坚韧努力”；尾段升华作结——凭借自身“智慧”的“借”，不仅会使自己“花香沁人心脾”，而且终将回报他人社会以“满园春色”，呼应文题，峰回路转，别有一番天地。“开头点题，中间现题，结尾扣题”，既“循规蹈矩”，又灵动机变；诸层次内部都强调主客兼顾、内外兼修。文章层层剥笋，理性思辨，表现出良好的思维品质。

标题靓丽多姿。文题化用南北朝诗人陆凯《赠范晔》的诗句“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春”。其中的“风”喻指外在力量，“花”喻指内在智慧。“借”“赠”二字紧扣材料命意之核心：大树不仅善“借”，而且还用甜美果实相赠，扣题十分精准。

语言典雅精致。“唤与东风来，相许一枝春”“借与那东风吹满园，赠与它阵阵花香沁人心脾”等文句，遣词造语，典雅精致。全文句式长短交错，整散结合；比喻排比，设问反问，修辞灵活。这些都充分展示了考生深厚的语言功力。

这是一篇文质兼美的好文章。

（黄文义）