曹津源

【真题再现】

阅读下面的文字，根据要求写作。（60分）

世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享大自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情，分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

【试题解读】

写好这篇标题作文，必须注意三点。

一、抓住关键词“分享”“亮色”精准审题。“分享”指“与他人分着享受、使用、行使”，“分享”能通向“共享”，但“共享”不具有“主动”含义时，一般不能与“分享”通用；“分享”与“独享”相排斥，两者不能混淆，例如你独自坐窗前阅读名著，获得丰富的精神享受的经历，这是“独享”，只有把你的美妙感受通过一定方式传达给朋友，为朋友消除烦闷、提振信心时，这才是“分享”。“亮色”在题中用的是比喻意义，它具有照亮前程、引领方向、温暖心灵、陶冶情操等积极作用，表达的是正能量，“亮色”的比喻意义宜在文中点出。“分享”是前提，“亮色”是“分享”育出的果实。

二、取材避免“趋同”，写出“人无我有，人有我新”的“分享”与“亮色”。在建立和谐社会的进程中，可以发现形式各异的“分享”。“分享”的内容可以是物质的，也可以是精神的；精神层面的“分享”，既可以是高尚道德、大爱情怀，也可以是欢乐愉悦、审美情趣。

三、以具体的叙述描写为主，善用议论、抒情等手法，让立意有一定的意蕴和深度。“分享，为成长添一抹亮色”这道题目适宜写记叙性文章，但所写文章能否恰当运用议论、抒情等手法揭示“成长”的深层意蕴，体现着作者的思维水平和表达能力的高低。