孙夕辉

习近平总书记提出了全面推进从严治党的思想，全面从严治党与全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国构成“四个全面”战略布局，这既是对党多年治国理政经验的科学总结，也集中体现了新的历史条件下发展中国特色社会主义对党和国家工作的新要求。落实全面从严治党思想，是“四个全面”成功实施的根本保障；坚定党员理想信念、从思想上建党是落实全面从严治党的关键所在。

党的十六大将“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念”写入党章，强调党员及领导干部必须坚守理想信念不动摇，这是必须具备的基本条件。共产主义理想和中国特色社会主义信念作为党员干部必须坚守的理想信念，已基本形成共识。中共中央办公厅下发的《中国共产党发展党员工作细则》中明确指出：应当吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉实践社会主义核心价值观的先进分子入党。因此，党员理想信念就是指坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，这一观点被基本认可。

当前我国社会处于转型期，党员理想信念存在模糊、淡化、不坚定的问题，表现为：党员马克思主义信仰淡化，对于建设中国特色社会主义持怀疑态度；为人民群众服务的意识淡薄，热衷于追求个人利益；遵守党章党纪的意识淡薄，对党组织的认同极度弱化。因此，党员理想信念教育在当前显得尤为重要。

党的十八大报告中提出要“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”，要求注重党内思想建设，加强党员理想信念教育，这是新时期对党的工作提出的新要求，也是党的建设的重要任务。理想信念问题既影响一个党员的世界观、人生观和价值观，更关乎党员作风、党内风气等问题。习近平总书记形象地指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病。”将理想信念的缺失形象地比喻为“缺钙”，实际上强调了加强党员理想信念教育的重要性。因为“缺钙”就会生病，生病就不能正常地工作。要保证党的各项工作的顺利展开和落实，必须要先“治病”，这样才能保证工作的效率和质量，才能不落伍不掉队，才能让人民群众满意。

理想信念是一個党员的世界观在奋斗目标方面的集中反映，是党员精神上的高层次引领，坚定的党员理想信念能促使党员执着追求既定目标，并在困难面前给予强大的精神激励力量，是实现全面从严治党的思想基础。党员干部必须要始终坚定党的理想信念不动摇。

1.党员理想信念教育体现中国共产党思想建党的优良传统。理想信念是凝聚人心的核心力量，党员理想信念是凝聚政党人心的力量源泉。中国共产党向来都重视党员理想信念教育，注重从思想上建党。思想建党是毛泽东同志党建思想的重要组成部分，他一惯强调要坚定共产党员的理想信念，共产党人不能抛弃其社会主义和共产主义的理想，要做到不仅从组织上加入共产党，还要真正从思想上入党。邓小平同志一惯重视党的思想建设，要在党员内部深入地进行共产主义教育，确保每个人都成为合格的党员，强调要用马克思主义理想信念指挥党的工作、解决工作中的难题。因此，重视党员理想信念教育是党的建设的优良传统。

当今时代，思想建党的主要体现就是对党员进行理想信念教育，坚定理想信念。理想信念关乎一个人的世界观、人生观和价值观。只有坚定理想信念，才能在各种利益、诱惑面前坚守自我，不为所动，经得起考验；只有坚定理想信念，才能对党保持忠诚，努力践行共产主义理想和中国特色社会主义信念；只有坚定理想信念，才能在工作中树立远大的理想，并与实际工作相结合，将点滴工作与实现中国特色社会主义的实践联系在一起，实现共赢。正如习近平总书记讲的，“没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。”党员理想信念教育正是要继承中国共产党党建的优良传统，推动党员、领导干部从思想上认同党组织，解决新时代条件下的党建难题。

2.坚定党员理想信念是保持党先进性的前提条件。坚定的理想信念是共产党人保持自身先进性的精神动力，关系党的事业发展。列宁曾经全面阐述了党的先进性理论与保持党的先进性之间的关系，提出了党的先进性理论是保持党先进性的思想理论前提，对党员进行理想信念教育是保持党先进性的有效手段和方法。党员理想信念坚定与否影响党的先进性，是共产党人思想建设需要迫切解决的问题和深层次难题，关系党的执政地位及中国特色社会主义事业的发展进程。面对当前的党情、国情和世情，习近平总书记提出，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”面对不同的时代课题和社会主义建设任务，提出相应的决策和策略，中国共产党在党员理想信念教育历程中积累了宝贵的经验。

中国共产党是无产阶级的政党，坚持为人民服务的宗旨，具有自身的独特性和先进性，这正是建立在全党坚定的理想信念之上的。对于党员、干部而言，内心的理想信念是走上违法违纪道路的最后一道关卡，一旦缺失了这种建立在坚定的理想信念之上的内生约束力，在没有足够强有力的监督条件下，便如脱缰之马，坠入利益深渊。为落实全面从严治党、解决党内存在的难题，必须要加强党员干部的理想信念教育，提高党的执政能力和水平，保持党的先进性。

关于好党员、好干部的养成问题，习近平总书记强调，“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。”要成为一个好党员、好干部，首先应具备坚定的理想信念，主动接受理想信念教育。

1.党员自身努力：坚定党员理想信念就要学习党的先进理论和文化知识。党员、干部掌握了先进的理论就是掌握了强有力的精神武器，在革命和建设时期都能起到关键的思想引领作用。先进战士和优秀党员在社会主义革命和建设过程中要掌握先进理论这一思想武器，必须要借助于理想信念教育这一途径，突出党员理想信念教育的重要性。

一是学习马克思主义理论，增强党员理论修养。理论修养就是要加强党员、干部的理论学习，增强理论学习兴趣，在党员理想信念教育中发挥基础和主导作用。中国共产党是马克思主义和中国工人运动相结合的产物，党始终坚持用先进的、科学的理论，武装和教育全党，抵制和克服各种不良思想的侵蚀和诱惑，纠正各种错误倾向和思潮，以马克思主义理论作为自己的指导思想，保证党的先进性和纯洁性。马克思主义理论从诞生起就以实现共产主义为理想目标，具有科学性和先进性的特点，是先进的理论。党员要加强对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论的学习，完善知识结构体系，丰富知识内容，时刻用先进的理论武装头脑并开展工作，时刻坚定共产主义理想信念。毛泽东同志多次强调，马克思列宁主义是指导我们思想的理论基础。马克思列宁主义科学指出了人类社会发展的规律和本质，引导社会发展的未来方向，是中国特色社会主义事业发展前进的指导理论，也是开展党员理想信念教育的理论基础和思想支撑。习近平总书记指出：要“精读马克思主义经典的代表性著作，追本溯源，把握马克思主义基本原理。”党员理想信念教育就要组织党员深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，尤其要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，使党员、干部坚定马克思主义理想信念，坚定理论自信不动摇。对于广大党员干部的思想建设问题，习近平总书记指出，“党的干部必须坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，全心全意为人民服务。”这反映了新时期党的思想建设对党员干部的新要求，也是新阶段实现全面从严治党的思想基础。

二是学习文化知识，增强党员思想道德修养。开展党员理想信念教育要加强对文化知识的学习，尤其要借助于中国优秀传统文化来完善党员干部的马克思主义信仰体系，坚定理想信念。自十八大以来，党中央非常重视并强调中国优秀传统文化的学习，多次强调学习中国传统文化的精华对提高个人的世界观、人生观、价值观都很有益处。中国优秀传统文化中有着丰厚的道德修养理论，尤其是儒家文化中关于自身修养的方法，在今天都值得我们去学习和借鉴。例如，為党员、领导干部组织学习国学活动，就是要邀请国学专家，在全国各地向党员领导干部传播国学知识。当然，学国学不能纯粹地、泛泛地讲国学知识，还是要结合当前党员、干部自身存在的一些问题，从国学中汲取思想智慧、人生启迪和道德警示，例如中国传统官德思想、传统思想道德修养等理论，从而起到对党员、干部在精神层面启迪和教化的作用。党员、领导干部通过学习中国优秀传统文化，提高自身的思想道德修养和个人素质，从而避免庸俗化，在各种利益诱惑面前能够坚守内心信念，拒绝同流合污，进而减少因信念不坚定而带来的职务犯罪。因为大部分违法乱纪现象的产生，多是基于自身道德修养欠缺、个人信念不够坚定而导致的。

中国优秀传统文化中蕴含着做人做事和治国理政的大道理，党员、干部接受传统文化的熏陶后，在自身修养提高的同时还有利于春风化雨、润物无声地感染身边其他人。党员、干部修养水平高，必然会对改善社会风气、净化政治环境有好处，会对党风、政风、社风、民风、家风都将具有引领作用。正如孔子对季康子讲的，为政者自身要有正气：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”党员、干部借助于中国优秀传统文化提高自身修养，并起到先锋模范作用，大力弘扬正气。习近平总书记讲话时所引用的《格言联璧》中“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”，尤其体现了中国优秀传统文化对人的思想引领作用。

2.组织培养：注重理论教育，提高党员理想信念教育的实效性。学习党章党纪、掌握党的科学指导理论是党员坚定理想信念的理论基础，因为坚定的理想信念必然建立在对党的科学认识基础之上。党员理想信念的评价标准之一，就是党员干部是否掌握了先进的理论，党员干部通过学习党的先进理论，淘汰、摒弃落后理论，与时俱进，才能用科学理论武装自己的头脑，才能用先进的理论指导中国特色社会主义事业。

当然，党员理想信念的培养还要讲究实效性，不能单纯依赖理论知识灌输和教育，还要反思教育方法及考核方式。因此对党的理论知识教育要有正确的认识。第一，党的理论知识教育不等于党的信念教育。不能简单地认为党的信念教育单靠知识教育便能达到理想信念坚定的目的。部分党员、干部尽管对党的指导理论、党章党纪的内容能信口拈来，但不免也会违法违纪，原因就是由于党员理想信念不够坚定。第二，党员知识教育和信念培养要坚持不懈。知识的学习要不断积累，既要循序渐进还要持之以恒。党的理论的先进性体现于，党的理论是时代和社会主义实践发展的产物，随时代变化而不断更新，因此党员、干部对知识的学习是一个连续不断、终身学习的过程。第三，反思灌输式教育方法，提升党员信念教育的实效性。党员知识学习一般采用理论灌输式教育方法，表现为党员、干部通过党组织的培养和教育，熟记党的相关理论，一般采用考试的方式考核通过。这样的学习和考核方式尽管有效，但也具有局限性，容易导致理论与行为两层皮，讲理论是一套，实际做的是另一套。所以，党员理想信念的考核不仅要关注理论知识的学习，还要具体化，勤奋工作，贴近生活，深入群众，遵规守矩，廉洁奉公，为理想信念而不懈奋斗；在中国特色社会主义实践中检验党员、干部的理想信念，实现思想上的从严治党。

总之，共产党员、干部的坚定的理想信念，能够产生强大的精神动力，焕发高度的积极性和创造性，脚踏实地，投入中国特色社会主义建设的实践中；在困难和阻碍面前，能够保持坚强的意志信念，捍卫自己的信仰和事业；在诱惑和腐朽思想的侵蚀面前，能够以崇高的道德和情操，站稳立场，并为新形势下党的建设提供思想保障，落实全面从严治党。