主持人：于溟慧



剪“字”作花飞
——本期关注《新作文·小学中高年级版》22001155年第十二期

主持人：于溟慧

“天人宁许巧，剪水作花飞”的诗句出自唐代诗人陆畅的《惊雪》，意思是说天上的仙人难道这么灵巧，竟然能够把水剪成花散向人间，弄得满天花飞。诗人的想法太有创意了，读完第十二期《新作文》，我突然想到了这句诗，套改一个字作为今天的主题。亲爱的小星星们，今天的灵感之旅我们就从“一字开花”游戏开始吧。也许你会说不要太小儿科吧？但如果我告诉你一个高端大气上档次的名词——思维导图，你会如何反应呢？思维导图是一种简单却有效的革命性思维工具，是一种将放射性思考具体化的方法，图文并茂哦。现在让我们一起来玩“思维导图”，或者说玩“一字开花”，你想叫它什么？你的创意你作主，重要的是“玩”起来，“秀”起来。

先来热个身吧，我们选择P18的《小麻花儿找亲戚》，读完之后可以绘制这样的“思维导图”：

这幅“思维导图”是对所阅读的作文的一种梳理和解读，可以对全文有更清晰准确的认识。是用于“读后”，如果用于“作前”就是今天我们将要展开的学习啦。

“史”官何所录，称瑞满笔端

P10《我的日记成长史》你一定有印象。小作者在日记中写道：“一日无事”“仍然一日无事”“同上”“仍然同上”，几天下来，“心虚加心慌”，终日“胆战心惊”，生怕妈妈的“火点着了”“不会有好果子吃”。读完我们不由赞叹小作者真是个优秀的“史”官，把自己的“日记成长史”写得如此幽默生动。现在，让我们把目光聚焦于“史”字，既然成为“史”，一定有一个漫长的发展过程，这个过程中的酸甜苦辣、喜怒哀乐就是“笔端生花”的素材呀。……