曹津源

（接四期）

四、以传统文化为素材，细致描绘有特色。中考作文题“这样的画面，让我流连”，在很多考生仍然写“一头白发”“一杯咖啡”“一把雨伞”“护送上学”等画面让“我”流连时，有位考生却选择描写一位磨刀老人，再现“磨刀”这个传统职业。请欣赏：

我细细地打量着他。岁月无情地在他的脸上留下深深的印迹，他的手粗糙得像老松树皮一般，手面上青筋凸起，手掌上隐约可见几处厚厚的老茧。他身着一件深蓝的外衣，上面有着点点的污渍，腰间系着称不上是白布的油污布条。

菜刀在他的手上发出“哧哧”的声响。老人磨一会儿就滴些清水看看刀刃，接着又有节奏地磨起来。原来的锈迹一一褪去。阳光从菜刀上反射到我的眼里，刺得我眯起了双眼。此时，我只觉得老人娴熟的动作简直是美丽的舞蹈，“哧哧”的声响就是动听的配乐。

“大爷，您这么大岁数还出来啊？”老人抬头看了看我，微笑道：“我家不愁吃不愁穿，可我在家闲不住，便出来磨磨剪子菜刀啥的。光享清福不做事，心里空虚呢……再说，我这也是一门手艺啊，失传了挺可惜的，我就出来走动走动，不也是一种宣传吗？”

文章的最后，亮出了精彩的结尾。

“磨剪子来，锵菜刀！”磨刀老人的吆喝声高亢雄浑，抑扬顿挫，带着特有的地域唱腔，由近及远。老人的背影让我深思：这位传统技艺的传承人，正怀着一份“绝不空虚”的执着，尽力将生命之色“磨”得更亮丽，把生命之路“铲”得更宽阔啊。

看，此类素材何等新鲜灵动，让人难忘！