包杨

【摘要】随着我国教育教学改革力度的加大，有效课堂模式的探究已经逐渐成为教育工作者的重要工作内容。在信息技术不断发展的当下，国家越来越重视信息技术教学。现阶段，小学信息技术课中已经开始尝试应用翻转课堂教学模式，这种教学方法的有效应用，不仅可以培养学生的自主学习能力，还可以让学生更好地学习信息技术，为以后的发展奠定良好的基础。

【关键词】翻转课堂教学模式小学信息技术

小学阶段是培养学生信息素养与计算机实践操作能力的基础阶段。作为一名小学信息技术教师，我们应重视小学信息技术的教学，不断培养学生的信息素养。在现阶段的信息技术教学课堂中，由于受到各种因素的影响，传统的课堂教学方法已经不能满足学生的实际需求，学生不能达到良好的学习效果。翻转课堂教学模式的引入和应用在一定程度上解决了小学信息技术课中存在的问题，激发了学生的学习兴趣，极大提高了课堂教学效率，促进和推动了小学信息技术课程改革。

一、 翻转课堂应用于信息技术教育的优势

（一） 让学生成为学习的主人

小学信息技术课学时有限，教师的讲解时间和学生的上机实践时间很难平衡。教师讲解时间多了，学生亲自上机实践的机会就很少，造成学生实际操作能力不足；教师讲解时间少了，学生上机实践就会遇到很多问题，最后还是需要教师占用实践时间去讲解。……