作者思有路,遵路识斯真
2016-05-26陈乃香
新高考·语文备考(高三) 2016年2期
陈乃香
命题规律
文本的行文思路就是作者传达其写作意图的过程。理清文本的行文思路,是打开阅读理解题的金钥匙。因此,无论阅读哪类文本,梳理行文思路,把握文本结构是最关键的一个环节。对文本结构与思路的把握有赖于对文本的细致阅读,尤其是解题前的通读全文。所谓“文章思有路,遵路始识真”,说的就是这个道理。
纵观近几年高考试题,从题型上看,本考点主要以主观简答题形式考查考生分析归纳文章内容要点和理清文本结构的能力。
常见设问方式有:①请具体分析文章的行文思路。②文章是围绕“××”展开的,请梳理作者的思路。③请具体分析文章的情节是怎样展开的?④作者是如何逐层表现这一主题的?
技法揭示
行文思路就是文章思想的路径、脉络,它具体表现为文本的结构。结构与思路是形式与内容的关系,结构服务于思路,思路外化为结构,二者是辩证的统一。行文思路有不同层面,对全篇而言有总体思路,对具体段落或层次而言就有局部思路。
梳理行文思路一般有三个角度:一是把握文本顺序——把握文本写作目的和行文规律;二是寻找思路标志——寻找能体现文本行文思路的关键语句或标点;三是运用特殊句式——规范表述,这是解答行文思路题的终极目标。
技法剖析
一、把握文本顺序
要梳理文本思路,首先要把握文本顺序。文本顺序通常有时间顺序、空间顺序与逻辑顺序。所谓时间顺序,就是事物或事件发展的先后顺序;……
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