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不拘一格的拟人

2016-05-26姚荣启

作文周刊·小学三年级版 2016年19期
关键词:兴安岭草塘品性

姚荣启

拟人是一种借助丰富的想象,把事物当作人来写的常见修辞方法。拟人往往可以化抽象为具体,变平淡为生动。下面结合实例谈谈拟人的形式和功能。

一、模拟人的服饰

如:“兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”(《林海》)作者把兴安岭当作一个温柔、美丽的姑娘来写,而青松、白桦都是她的衣服。这样通过模拟人的服饰,将静景写活了,渗透着作者对兴安岭的无限喜爱之情。

二、模拟人的称呼

如一位同学在《可爱的老母鸡》中写道:“鸡妈妈为了保护自己刚出世的宝宝,与邻居家的小狗打了一架,终于把小狗撵跑了。”这句话把母鸡说成“鸡妈妈”,把小鸡叫成“宝宝”,赋予动物以人的称呼,读起来倍感亲切。

三、模拟人的动作

如《可爱的草塘》一文描寫草塘里风吹草动的景象:“欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。”如此拟人,满塘的草儿就成了一大群顽皮的孩子,显得生动活泼,营造出草塘欢腾的气氛,直观而又新颖。

四、模拟人的语言

如《我爱“琪琪”》这篇作文,“琪琪”是条小狗,文中写道:“它把捉住的老鼠叼到我跟前,摇头摆尾,还‘汪汪地叫了几声,分明是在向我炫耀:‘你瞧,我多了不起!”运用拟人手法,塑造了一只神气活现、栩栩如生的小狗形象。

五、模拟人的心理

如在一位同学的作文《拥抱春天》中有这样一句话:“各种花儿在阳光的沐浴下,都争先恐后地开放。”好像百花是在争春,赶热闹,颇有情趣。

六、模拟人的品性

如:“地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。”(《只有一个地球》)这么一拟人,突出了地球乐于助人、无私奉献的内在美,写得有情有味。

当然,拟人还有模拟人的表情、情感等形式。不同形式的拟人,还可以综合在一起运用,如:“细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。”(《我爱故乡的杨梅》)这个拟人句就同时模拟了人的品性和动作。

由于拟人常能收到很好的表达效果,所以许多童话和寓言故事全文采用拟人手法来写,如《狐假虎威》《小壁虎借尾巴》等。

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