何　晴，王光辉，张现格

(1.安徽医科大学解放军临床学院　医务处，安徽　合肥　230032；2.皖南医学院临床学院　解放军一O五医院　医务处，安徽　合肥　230032)



安徽省三级医院医学教育培训和管理工作的现况调查

何晴1，王光辉1，张现格2

(1.安徽医科大学解放军临床学院医务处，安徽合肥230032；2.皖南医学院临床学院解放军一O五医院医务处，安徽合肥230032)

【摘要】目的：分析安徽省三级医院的医学教育培训和管理工作的现状，为促进医院医学教育培训工作的发展提供科学依据。方法：采用流行病学现况调查的方法，依据三级医院教学培训评价指标体系，通过现场访谈、查阅文件和统计报表以及问卷调查等方法对安徽省10家三级医院的医学教育培训和管理工作进行现场评估。结果：安徽省10家医院医学教育培训能力呈现好、中、差三个层次的差异；10家医院医学教育培训管理二级指标得分上等率均低于平均水平；医院可持续发展能力指标中，有2家医院师资队伍和1家医院医学教育培训环境二级指标得分达到上等水平；运行状态二级指标中，有1家医学院校协作和管理层精力投入达到上等水平；医学教育培训效果二级指标总体得分均较高。结论：安徽省三级医院医学教育培训水平分布不均，存在较大差异；教育培训管理不规范、师资队伍水平有待进一步提高，教育培训环境落后，意识淡薄。

【关键词】安徽省；三级医院；医学教育培训；现况调查

【DOI】10.3969/j.issn.1002-0217.2016.02.025

三级公立医院的医学教育培训和管理工作是医院综合实力的重要组成部分，与医疗和科研共同构成了医院可持续发展的三大基石[1-2]。……