文/刘金水



梦想与担当奠基中国创造

文/刘金水

只有“梦想与担当”，才是学生学习成长的动力源泉，才是创新拔尖人才的精神支撑；只有“梦想与担当”，才能奠基“中国创造”。

笔者作为校长，对学校教育的本质有着自己的领悟：教育的对象是人，教育是培育人的一种活动，培养什么人是教育的根本问题。一句话，教育就是要培养有梦想、肯担当、具有创新精神与实践能力的人才。而“梦想与担当奠基中国创造”，这是笔者在多年的教育实践与思考中逐步形成的教育追求。

“梦想与担当奠基中国创造”的提出与确立

山东省章丘市第四中学建校于1957年，是泰安行署在辖区章丘建立的一所重点中学。近六十年的办学积淀，学校形成了“宽博自信、勇于担当、追求卓越、与时俱进”的四中精神，更为国家培养了大批优秀人才。然而，就在笔者调任四中任校长之时，四中却面临着校情大变、优势不再的严峻挑战，也面临进入新世纪、新时代的发展机遇。新的世纪，历史步入以创新为主导的知识经济时代，实施创新驱动战略，建设创新型国家，由“中国制造”走向“中国创造”，成为国家重大战略；深化教育改革，提高民族自主创新能力，培养创新型人才，成为教育和教育工作者责无旁贷的神圣使命。而此时的章丘四中，正陷入前所未有的办学危机，学校规模急剧膨胀，大量新教师涌入，学生素质一下变得严重参差不齐，不少学生听课困难，动力不足，厌学心理明显。尽管家长催、老师逼、高考压，都很难见效，学校的教育教学与管理遇到了前所未有的难题。……