APP下载

论勤奋

2016-05-19

新高考·高一数学 2016年3期
关键词:记忆方法

曾几何时瞥见博论网上的精华帖,声称奥地利科学家已经发现十六对促使人类成功的基因,普通人别再奢求大业、拼死拼活了。

见之一笑。难道万有引力常量是卡文迪许白得的馅饼?难道《圣母子》是拉斐尔“基因打印”的结果?没有二十七年勤学数学,没有四十年呕心揣摩,无九个月每天只眠四小时,无二载拒外不见试构图,只靠基因赐予,便能成真?

证实拥有完全三对体育运动员基因的博尔特坦言:“我知道我有优势,但我仍要坚持每天四个小时的训练。没有自己的付出,是没有进步的。”对天资异禀者,勤奋亦重要如此,是突破极限、跨越自我的撑杆,是探索未知、开辟新界的工具。有勤奋,才会有成就,诚如黄宗羲言:勤,成之始也。

但观艾德丽·赫尔斯,这位北美童星从少年起不断接戏表演,而业余则不思勤奋提升,放荡迷醉,在花花世界中被最终遗弃。“不愿意投以勤勉的人,上帝也不会赠之以成功。”笛卡尔如是说。

有人驳问:天下众人不是每个人都是天才,我们的勤奋最终只会被历史的滔沙无情地掩埋!

在不久之前还看到过一幅漫画:一个高个儿和一个矮个儿同被堵在短墙前。短墙旁边斜倚着一把梯子。高个儿跳起翻了过去而矮个儿却原地哇哇大哭。勤奋就是那把梯子,我们平凡的大多数人就是那没有优势的矮子。坐躺嘤泣,只有绝望相伴,而爬上梯子越过仍有希望在前。勤奋能够弥补差距,正如艾米丽·勃朗特的诗句:我无快马加鞭,但我还能踌躇而行;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

记忆方法
夏天的记忆
学习方法
记忆中的他们
端午记忆
儿时的记忆(四)
儿时的记忆(四)
记忆翻新
用对方法才能瘦
四大方法 教你不再“坐以待病”!
赚钱方法