卢 晶

（商丘市第一人民医院呼吸内科，河南 商丘 476100）

心理护理联合健康教育对支气管哮喘患者临床症状改善的影响

卢 晶

（商丘市第一人民医院呼吸内科，河南 商丘 476100）

目的 分析心理护理联合健康教育对支气管哮喘患者临床症状改善的影响。方法 选择商丘市第一人民医院2014年2月至2016年6月收治的支气管哮喘患者50例，将患者按照随机数字表法分为观察组和对照组，各25例。两组均行常规护理，观察组在常规护理基础上行心理护理联合健康教育。对比两组患者临床症状改善情况。结果 观察组患者支气管哮喘症状相比对照组有明显改善，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 采用心理护理联合健康教育对支气管哮喘患者临床症状改善有重要作用。

心理护理；健康教育；支气管哮喘；临床症状

支气管哮喘是由多种细胞组分参与的气道慢性炎症疾病[1]。临床发作症状主要有咳喘、呼吸困难、胸闷等，且易反复。长期发展易导致症状加重，发作次数增多，对患者多种器官功能造成不同程度损伤，严重影响患者日常生活质量。因此，对支气管哮喘患者应及时进行有效治疗。但因支气管哮喘病程长，需长期进行治疗，患者易产生多种不良心理，影响治疗效果。故需进行有效的心理干预以增强治疗效果、促进临床症状改善[2-3]。本研究在商丘市第一人民医院收治的支气管哮喘患者中应用心理护理与健康教育联合进行干预，以分析其对哮喘患者临床症状胸闷、气促、喘息等发作程度改善的影响。……