中午我们进行周周乐活动，我们班齐心协力获得了第二名，因此得到一袋瓜子作为奖励。

瓜子该怎么分呢？老师提议我们进行一场嗑瓜子比赛。“预备！开始！”郑老师一声令下，全班瞬（shùn）间静了下来，满场只有“咳、咳、咔、咔、呸”的声音。我像一匹饥饿的狼，迅速拿起香喷喷的瓜子，飞快地嗑了起来。拿瓜子、咬壳、放壳……每一个动作都是那么的迅速、那么的有顺序，像有规律的舞蹈在跳动一样。转眼间，五六颗瓜子仁已经出现在我的眼前，就像士兵放下武器乖乖投降（xiáng）了。我的同桌在我镇定沉稳的气势下，显得有些烦躁不安。他毫不犹豫地把头埋进瓜子堆里大口大口地吃起来，把瓜子壳弄得“咔、咔”响。随着前十名的诞生，比赛结束了，我的心还狂跳不止，像怀里有只兔子在乱蹦，又像心里在打鼓似的。

嗑瓜子比赛真有趣！

小娜插话

进行场面描写时，既要着眼于整体，又要关注整体中的个人。比赛中，胡辰晨同学的观察视线由整体慢慢聚焦到个人，重点刻画了自己和同桌在比赛中的表现，通过动作描写、心理描写，生动地再现了当时的场景，让我们读了感觉仿佛亲眼看到了一样，很具体、很真实。