王喜明

知识的求真与求原既是从古至今图书和图书馆事业的优良传统，更是这一专业领域的使命与天职。一代代先辈以极端认真的态度从事校勘、辨伪等工作，才给后世留下了众多最接近原本的古籍和与古籍相关的科学论断。在信息时代，知识信息的爆发式增长，既给我们带来了前所未有的便捷，也时时让我们在面对无序的、良莠不齐的信息海洋时无所适从。作为图书馆从业者，笔者希望通过对几则日常工作中遇到的信息“困惑”进行简单的考辨，正本清源。

一、汤显祖与“世界读书日”的设立无关

近年来，随着我国对全民阅读活动的持续重视，“世界读书日”也逐渐成为一个社会关注度很高的节日，全国各地都举办了丰富多彩的宣传活动，各种媒体也进行了大量的宣传报道。这其中，关于“世界读书日”的由来往往成为宣传过程中必不可少的内容。包括一些广有影响的报纸在内，在相关的介绍中都特别强调“世界读书日”设立在4月23日是因为这一天是世界三大文豪塞万提斯、莎士比亚和汤显祖的逝世纪念日。这无疑让中国的读者深感自豪。2013年，还有人专门写了一篇文章来介绍汤显祖与“世界读书日”的关系，文章中说：

1995年，联合国教科文组织确定每年4月23日为“世界读书日”。为什么定在4月23日？因为文坛三杰即英国的莎士比亚、西班牙的塞万提斯和中国的汤显祖都在1616年4月23日逝世，为了纪念这三位对世界文明有着巨大贡献的文豪，进一步倡导读书与写作，就确定这一天为“世界读书日”。……