郭景丽

踏上三尺讲台十多年，鬼使神差，阴差阳错，今年竟当了班主任，因为是个女教师，孩子们都亲切地叫我“班妈”。班妈听着亲切，但真管理起班级来，就不那么容易了。下面看看我的“班妈三步曲”。

第一曲：忐忑不安

开学了，我被任命为三（1）班的班主任，心里既激动又兴奋。可当我满怀激情，信心满满地走进教室时，我一下懵了。

六十多个孩子像一群刚出笼的小鸟，坐在教室里你一言我一语，叽叽喳喳地说个不停。以前只教高年级的我顿时手足无措，在讲台上站了足足有五分钟。可孩子们依然是我行我素，简直无视我的存在！

我鼓足勇气，用自认为最响亮、悦耳的声音开始讲话：“同学们好，我是咱们班今年的新班主任。”本想着下面会响起雷鸣般的掌声，结果却事与愿违，下面竟鸦雀无声。只听见几个孩子在下面小声地嘀咕：“这老师看起来不太厉害啊，怎么没见过？……”

天呀，这帮孩子可真是人小鬼大，第一天上课就开始观察班主任，可真是知己知彼，百战不殆啊！缺少班主任经验的我顿时感觉肩上的压力重大。也就是从那一刻起我暗下决心：一定要当好这个班妈，漫长而艰难的班妈之旅开始了。

第二曲：艰难前行

理想很丰满，现实很骨感。开学不到一个月，我便遇到了一个棘手的问题。

一个周五的下午，我正准备回家，一个电话不期而至。接通电话，我习惯性地说了句：“你好！”可对方说话的口气咄咄逼人，一张嘴就脏话连篇，弄得我丈二和尚摸不着头脑。