依法治国背景下的党校法治教育分析
2016-05-14张蕾
红岩春秋 2016年5期
张蕾
摘 要:依法治国方略提出以来,法治教育一直都是各地各级党校的教学重点。随着法治理念的多年普及和实践,我国大多数领导干部已经具备一定法治素养。特别是党的十八大以来,对各级领导干部树立法治思维以及运用法治方式提出了更高的要求,党的十八届三中全会更是明确提出为建设法治中国而奋斗的目标。党校法治教育也必须与时俱进,更新培训内容、创新培训方式,满足党的建设需要,以切实行动提高党校干部法治教育水平,尤其是使领导干部树立法治思维以及运用法治方式方面发挥实质作用。
关键词:依法治国;党校;法治教育;法治思维;法治方式
“法治思维”就是要求各级领导干部在思想上全面深化对法治的认识,尤其要关注法治的本体性价值;“法治方式”则是就行为模式而言,更为社会主义法治的根基性作用。“法治思维”和“法治方式”对领导干部的执政理念、执政方式还有行为准则等都提出了更新更高要求。当前形势下更是要求领导干部拥有以法治思维作指导和以法治方式深化改革、促进发展、解决矛盾、维护稳定的智慧与能力。党校作为干部教育的主阵地,更应该发挥教育基地的作用,在教学中科学、系统的设定法治教育内容。
一、树立领导干部的法治信仰是前提
党校法治教育中,法律知识的学习固然重要,然而要使法律知识在领导干部执政过程中发挥实质性作用,前提还是要树立法治观念,形成法治信仰。……
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