欧红飞

所谓创新教育，是指通过教育培养学生的创新意识和创新能力、促进学生的全面发展、弘扬人的主体精神的教育。创新教育本质上就是素质教育的一个组成部分，是深化教育改革的一种措施。

本文试图在实施《课程标准》的背景下，对高中体育教学中创新教育做一些浅显的探讨。

一、当前体育教学实施的现状

当前我国大部分地区都未曾认识到体育教学的重要性，仍然采用着传统体育教学方法。在体育教学中，主要是以提高学生的身体素质和运动技能为主，经常采用直观法、分解与完整法、游戏法、比赛法等多种方法开展教学，这些方法可以快速提升学生的身体素质，但是，导致了教学死板，缺乏变通，学生思维被固化；学生主体地位被忽视，过度围着教师转；新式的教学方法实施力度不够；体育课程设置结构单一；学校对现代教学技术的利用不够；体育教师队伍素质不高等等，以致体育教学效果还存在着诸多不尽如人意的地方。

二、创新教育理念在体育教学中的应用

1.转变教学理念，增强创新意识

江泽民同志曾站在国家和时代的高度指出：“每一所学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生禀赋和潜能的开发创造一种宽松的环境。”这就要求我们必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育模式、教育观念，特别是单向灌输知识、以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于划一呆板的教育教学制度。……