余国平

家长的经济条件并非整齐划一，如果教师参与抢红包，很可能调动一些想与教师“搞好关系”的家长的积极性。有些家长经济条件好，又想让教师感受到自己对教师的尊重，可能在发红包时出手非常大方。有了这样的“领头羊”，其他家长也容易有一定的攀比心理，不甘落后。这样，极易导致红包越发越大，给部分经济状况不太好的家长带来心理压力，使他们担心在这种情况下自己的孩子在学校不能获得教师公平公正的对待。