章子墨

当寒潮降临时，做作业可冷了，我就在想，课桌板能不能变得热一点？当沉沉的书包压得我肩膀生痛时，我就在想，课桌能不能具有工具书的功能？当我因写字姿势不对被老师点名提醒时，我就在想，课桌能不能时刻提醒我，让我养成正确写字的好习惯？ 所以，我想到了要发明一种课桌——多功能课桌。

多功能课桌桌板的样子与我们现在的差不多，只不过它的前沿围了一条围栏，围栏的正中间有一块触摸式电子显示屏，好像是桌子的眼睛。显示屏的左边有一排漂亮的按键，样子酷酷的，显示屏的右边有个迷你小话筒。桌板下面是一个大大的自动抽屉，里面可以放好多课本呢，真像个“大肚怪”！最底下还有一块自动升降搁脚板，平时它都升起来藏在抽屉下面，需要时才降下来使用。

寒冬腊月，你只需轻轻一按显示屏左边的红色按键，桌板会慢慢温暖起来，就像一块电热毯。此时，抽屉下面的搁脚板也会随之下降。如果你把脚放上去，就会发现脚板也暖暖的。酷暑难耐，再来试试蓝色键，一按，桌板立马凉飕飕了，搁脚板也会收起。这样，哪怕酷暑严寒，同学们也能认真地听课，用心地写作业了。

再来看那“大肚”，那是课本的家。同学们把课本整齐地放在“肚里”，关上抽屉，只要对着迷你话筒轻轻地说一声书名，抽屉就会自动打开一条缝，你所要的课本就会从抽屉里自动地升出来。用完之后，再对着话筒说一声书名，抽屉就会自动打开一个空隔板，书就能回家了。你瞧，这样省事又方便。

最后来说说这块显示屏，它的功能可大了！首先，这里可以查到上课所需的所有资料；再次，同学们可以把这个显示屏当成字典，帮助我们学习生字；当然还有其他的好多功能。如你可以把它当成复读机，当你读音正确时，它会给你一个大大的笑脸，这是在夸你真棒；当读音错误时，会有哭脸哦！还有，它通过红外线的监控，时刻关注着同学们写字、读书的姿势。要是姿势错误时，它就会闪烁红光，提醒同学们注意保持正确的姿势。

大家说，这样的课桌你们喜欢吗？

点评：

小作者用排比开头，点明了想发明多功能课桌的原因；接着，从整体上介绍了多功能课桌的构造，让读者有了大致了解；然后，重点介绍了温控桌板、搁板，还有桌肚和显示屏，较为详细地展示了多功能课桌的特点。全文想象大胆合理，叙述有序，能使读者喜欢上这款课桌。 （鲁 冰 简评）