李云

摘 要：目前高职院校学生的就业、创业问题成为社会关注的热点，如何加强创业型人才培养成为高职院校教学工作的重心。高职院校旅游创业人才培养的主要内容包括培养学生的创业意识和创业能力。旅游创业型人才应该具备基本素质、人文素质、专业知识和技能以及开拓创业精神。从人才培养目标和理念两个方面入手，提出明确人才培养目标，树立人才培养理念；设置能力培养课程，完善实践教学制度等人才培养路径。

关键词：高职院校；旅游业；创业人才

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：2095-3283（2016）05-0144-02

2012年我国已成为世界第一大出境旅游消费国和第三大入境旅游国。2013年我国国内旅游人次突破32.6亿次，即使在旅游行业发展不景气的2014年，国内旅游人次仍增至36.11亿人次，旅游总收入达3.38万亿元。我国旅游业具有良好的发展前景，国内旅游开发潜力巨大。

由于受地理及政策因素影响，我国东西部城市旅游业呈现出不同的特点和发展态势。东部地区经济状况较好，由于地处沿海，交通便利，因此旅游业发展较快；而西部地区旅游业发展较为落后。随着西部大开发战略的实施，西部地区交通等基础设施条件得到了较大改善，带动了旅游业的快速发展。比较东西部地区旅游业发展现状，不难发现两者的发展都离不开自然资源优势和政策支持，同时加强高职院校旅游创业人才培养不失为促进旅游业可持续健康发展的最佳途径。

一、高职院校旅游创业人才培养的主要内容