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大学生综合能力培养路径探析

2016-05-14张文敬

黑龙江教育·高校研究与评估 2016年5期
关键词:大学生

张文敬

摘 要: 文章从提高大学生综合能力的意义出发,探讨了提升大学生综合能力的有效途径,并提出了保障大学生综合能力提升的措施。

关键词:大学生;综合能力;路径

中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2016)05-0079-02

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》中明确要求:“深化教育教学改革,创新教育教学方法,……帮助学生学会学习。”[1]但目前的状况不容乐观。部分高校学生缺少学习欲望,缺乏学习目标;老师教学内容与社会脱节,教学方式陈旧;高校毕业生“眼高手低”,缺少用人单位所要求的综合能力[2]。在知识经济时代,高等教育教育观念必须有所改变,高等教育要重视培养大学生创新能力、实践能力和创业精神等方面的综合能力[3]。如何提高大学生的综合能力,已成为全社会,特别是教育工作者面临的迫切任务。

一、大学生综合能力提升的意义

高校毕业生走向社会,无论是在企业、学校,还是在政府、医院,无论是在外资企业,还是内资企业,也无论是自己创业还是在某一个岗位就业,在科技高速发展、社会快速进步的今天,需要的是学习知识能力和知识应用能力。学习知识的能力强,有利于不断地更新知识,不断地接受新思想,为应用能力的提高奠定坚实的基础。知识应用的能力强,有利于捕捉新的信息,产生新的思想,既提高了学习能力,又利于形成创新思维,两者相辅相成、共同促进。知识应用能力包括工作能力和生活能力,这两者既区别

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