《一面五星红旗》(第一课时)教学设计
2016-05-14张文芝
云南教育·小学教师 2016年5期
张文芝
教材简介:
《一面五星红旗》是人教版小学语文三年级下册第七组中的第二篇课文。这是一篇感人至深的文章。描写了一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,他拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢得了外国朋友的尊敬。本组教材以“热爱祖国”为主题,《一面五星红旗》是一篇对学生进行国际理解教育,激发学生爱国主义情怀的好文章。编选这篇课文的意图,一是帮助学生全面理解“国际理解”的内涵,即国与国之间要互相尊重,人民要友好往来;二是学习作者描写人物心理活动的方法。教学时要让学生正确、流利、有感情地朗读课文,在理解课文内容的同时,体会到人物内心情感的变化,体会到“我”对国旗的尊重和热爱,体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。深入理解爱国者在每个国家都能得到尊敬,爱国者是最值得尊重的人,只有热爱自己祖国的人,才能赢得外国人的尊重的道理。
教学过程:
一、谈话激趣,初识五星红旗
1.课件出示五星红旗。问:这是什么?
2.回答问题。(1)关于五星红旗,你知道些什么呢?(2)你在哪些地方看到过五星红旗?
3.心灵对话。(课件再现五星红旗在各种场合飘扬的图片。背景音乐《红旗飘飘》)学生边看图片边思考:你看到了什么?此时你有什么感受?(学生汇报自己的感想)
4.介绍五星红旗。(1)出示资料“国旗的式样和含义”。(2)引导学生阅读课后“资料袋”。……
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