不久前，有媒体报道了河南省某县一中学的女老师们需要“排队怀孕”的奇葩遭遇。该事件曝光后引发了社会的广泛关注。其实，“排队怀孕”的霸王规定并不是什么新鲜事。

道德谴责总是最简单也最安全的，但仅靠此无法从根本上解决问题。“排队怀孕”的荒诞背后实际上潜藏着一个严肃的社会命题，即生育成本这笔账到底该怎么算。客观地说，涉事学校作出“排队怀孕”的规定虽然任性又违法，但女老师扎堆生二胎后所引发的人手短缺、教学受影响、家长不满等连锁反应也是无法回避的现实。无论是通过何种方式补齐用人缺口、维持原有教学秩序和水平，都意味着涉事学校需要加大投入。而这部分投入某种程度上正是“二孩”的部分生育成本。

女性生育不仅是自己“小家”的事，而且也是社会这个“大家”的事，这一点早已成为社会共识。基于这个前提，生育成本无论是全部“核算”到女性头上还是一股脑儿转嫁给用人单位，都是不合理的，事实证明也是不可持续的。生育成本须社会共担。在此过程中，政府部门尤其不能缺位，要做好政策兜底等系统配套，既要通过硬约束让用人单位明晰职责，也应通过税收减免、发放补助金等软激励切实分担用人单位压力、合理消化女性用工成本。可以预期，生育成本的社会化，不仅能极大缓解劳资双方的紧张关系，而且也有利于扭转就业中的女性歧视。

如果没有全国统一的生育保障体系，没有健全的人口福利政策体系，“全面二孩”的政策红利就会在林林总总的各种对策中被消解，惠民的初衷就会在层层的流转中缩水。……