唐兴胜

当前，我国已进入改革发展的“深水区”和攻坚时期，广大党员干部的思想观念、改革意识、精神状态等都发生了深刻的变化。面对新的形势、新的任务、新的要求和新的期盼，如何加强和改进新形势下的党员教育工作，如何保持党员的先进性和纯洁性，是党群部门必须高度重视，认真解决的问题。

一、转变党员教育观念

注重党员在自我教育、自我提高中加强党性修养，使之逐渐变成一种内在的自觉能动行为，成为保持党员教育的重要途径。一是在加强学习中实现自我教育，增强教育意识，坚定信念不动摇，用科学的理论武装头脑、指导行动，形成正确的行为规范；二是在自觉实践中实现自我教育、自我提高，提升素质不懈怠；三是在勇于解剖中实现自我教育、自我提高，端正形象不失职，做到经常对照党章不断校正自己的言行，切实做好本职工作，服务基层发展。

二、创新党员教育载体

要结合现代信息技术的发展，充分利用党建网站这—载体，积极发展和拓宽党员教育的新形式、新阵地、新内容。通过远程教育站点和广播、电视、报纸、杂志、互联网、手机短信平台、党群QQ群等媒体，让党员不受时间、空间和个体差异的限制，使党员时时处处都能接受党的教育。

1.建立信息传递平台。通过网络信息平台，可以在第一时间把上级的最新精神传达到每个支部，传递到每位党员，使广大党员干部能在思想上、行动上始终与中央保持一致。

2.建立学习交流平台。充分利用网络的包容性和互动性，开设“党员论坛”栏目，刊登广大党员干部结合自身学习、工作、生活实际的所思、所想、所感、所悟文章；创建“基层党建”信息平台，及时公布党建工作的新成效、新做法、新经验，搭建—个集宣传教育、督导考评、交流展示为一体的平台，促进各级党组织互学、互鉴。

三、规范党员教育工作

在党的建设中，思想教育与组织管理历来是紧密相联，不可分割的。只强调党员教育而没有严格的组织管理，教育成果就不可能持久和巩固。

1.建立理论学习制度。要根据党员队伍的不同实际和工作性质，对党员日常理论学习的内容、时间、形式、方法、检查考核等做出明确规定，以确保学习教育的制度化和规范化，形成“人人重学、人人会学、人人善学”的良好氛围，保证学习时间、人员、内容、效果四落实。

2. 严格执行“三会一课”制度。坚持用“党员大会”强化党员意识，培养组织观念，鼓舞党员士气；坚持统一思想，规范行动，纠正工作中的缺点错误，使大家自觉服从党的决议，达到改进作风，振奋精神的目的。

3. 深入开展主题实践活动。创新载体、开展主题实践活动是加强和改进党员教育管理，抓好基层党建工作的重要手段。

基层党建工作要做到工作抓实、任务落地，必须找准和依托各种活动载体，通过不断创新活动载体，增强对党建工作的操作性，使基层党建工作落到实处、充满活力、富有成效，使党员教育落地生根，掷地有声。

（作者系民权县安监局局长）