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家长请不要给孩子施压

2016-05-14俞益萍

中华家教 2016年6期
关键词:小妮英语课用心

俞益萍

小妮是个内向腼腆的小学二年级女生。她个性害羞,是上课表现很好,作业也非常用心,眼睛大大的很可爱。我从不觉得她有任何地方不如人,但是她却非常没自信。

做电话家访的时候,她的爸爸老是说:“老师,再给我们加强一下吧,最近孩子英语考试都退步了!”

虽然我总是一有机会就鼓励她,希望她能对自己更有信心,可是她的畏缩依旧。我想,压力是来自她的父亲。

有一次这位爸爸来接女儿,虽然他亲昵地搂着孩子的肩膀,可是一见了我又是那句老话:“老师,再给我们加强一下吧,她的成绩跟姐姐差那么多!”小妮是双胞胎里的妹妹。

一听这话,小妮马上黯然地低下头。可是她老爸一边抽着烟,一边还继续说:“以前,小妮常常考满分,现在都只考92或95分。老师,如果她文化课学不懂,请你费费心,再好好教一下她吧!”

我看见瘦小的小妮把头低得不能再低了,泛红的眼眶里,泪水呼之欲出。这也难怪啊,爸爸说的每一句话都像箭一样刺在孩子的心上。

我小声地跟那位大嗓门爸爸说:“可以请小妮先到骑楼等一下吗?”看似粗犷的爸爸对他的女儿说:“乖乖,去车车那里等我。”言语间,这位父亲非常疼爱女儿。

我语重心长地告诉这位爸爸,每一个孩子都不一样,不可以拿同一套标准来对待,更不可互相比较。可是他一点都听不进去,反而告诉我,“因为条件限制,我从来没读过英语,所以完全不懂,但是今天我有这个能力,我就是要让我的孩子学好。老师,这就要辛苦你多用心!拜托啦,再多给我们加强点!”原来这位爸爸是希望自己的孩子能在学习方面,弥补自己过去的遗憾。

有人问我,“你教英语?那你女儿英语一定很好吧?”是的,我女儿英语还不错,但我从来没给过女儿补过英语课。女儿只学习学校提供的英语课,在家里她会主动朗读课文或是歌谣给我听,每一次我都会适时地给予赞美和鼓励,但从来不强迫她学习英语。

同样身为父母,恨铁不成钢的天下父母心,我怎么会不了解?但是父母把自己高度的期望加在孩子身上,只会让孩子苦不堪言。揠苗助长并不会对孩子有任何助益,只会扼杀孩子对于学习的兴趣。这并不是我们所乐见的。

对于小妮的爸爸,我只想说:“这一代孩子很辛苦,并不像大人所想象的那样无忧无虑,不快乐的孩子越来越多,自杀的年龄也越来越低。学校是个学习的地方,但也是给孩子压力的地方。孩子们每天在学校吸收各种压力,诸如学习的压力、人际关系的压力等,已经很辛苦,回家后,他们需要的是一个温暖的避风港和家人的支持,家长要做的是给他们解压,而不是继续施加压力。”

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