初中语文创新课堂教学法刍议
2016-05-14梁红梅
都市家教·上半月 2016年6期
梁红梅
【摘 要】初中语文教学的创新是一个历久弥新的话题。针对初中学生而言,大部分的语文学习还是在课堂内进行的,因此课堂内的教学创新更具有实践意义。因为旧的教学模式往往脱离了学生生活,我们更需要一种能够同初中生生活建立起联系的新型教学模式。本文从初中语文课堂教学中的问题入手,阐述了现行旧式教学模式中脱离实际的表现,然后对现今形势下的教学创新进行了阐释。
【关键词】初中语文;课堂内教学;创新
新世纪素质教育的重点就是培养学生的创新精神,培养学生的创造力,让学生成为社会快速发展需要的合格人才。语文课是学生学好其他课程的基础,也是全面发展和终身发展的基础课程。在新课程理念下,初中语文课堂教学要擅于培养学生的主动性和参与性,培养学生发现、分析和解决问题的能力。传统语文课上的简单灌输与被动接受的学习模式已经不适应当前初中语文教学发展的要求。如何适应新课程标准的要求,从理念、方式方法以及评价措施等方面对初中语文课进行教学改革是每一位初中语文教师必须思考的问题。
一、以人为本,树立正确的学生观
语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。面对我们的教学现状:机械模仿、生吞活剥、死记硬背、不求甚解;重复作业、测试、训练。已经让人很是茫然。学生已经习惯教师代劳一切,尤其是理解性的题目,总怕与老师答案不完全一致,说,总怕错,不说,久而久之成了教师一人说。……
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