财吉拉呼

摘要：我国是有着56个少数民族的大家庭，双语教育也起着重要的作用，在我们的国家教育系统及国家教育的质量，影响着国家教育的发展的过程。近年来，国家政策的正确指引下，内蒙古自治区双语教育取得了巨大成就，为自治区乃至全国培养了大量的蒙汉兼通的人才。但随着时代的快速发展，蒙古双语教育面临着新的机遇和挑战，因此，蒙古双语教育也应该进一步改革和完善。

关键词：蒙汉双语教育；机遇和挑战

一、蒙古族双语教育现状

双语教学模式。根据自身的语言文字传统，基于当前的双语教学实践，形成的“蒙-汉-外”式的双语教育模式，是我国少数民族双语教育的特殊类型，也是当前内蒙古民族教育的鲜明特色和核心问题之一。蒙古民族历史悠久，在发展的长河中，既酝酿了完备的语言体系，又积淀了相应的文字系统，为蒙古族的双语教育奠定了民族语言基础。而多年来，在双语教育实践过程中，形成了从幼儿园一直到大学极具特色的双语教学体系。因而在选择双语教学模式时，往往以蒙古语授课为主，加授汉语的一类模式。随着经济的发展和社会的进步，外语越来越受到重视，于是内蒙古从20世纪末便开始了“蒙-汉-外”的双语教学实验。在推进这一双语教学模式的过程中，已经取得了喜人的成绩。

双语师资。目前，内蒙古自治区在蒙古族中小学阶段培养蒙汉兼通并且懂得一门外语（以英语为主）的三语学生。……