王桂文

【摘要】初中英语口语教学中存在的问题主要表现在学生方面和教师方面的问题，在简单分析这些初中英语口语教学中存在问题的基础上，提出注重课前趣味引导，激发学生的学习兴趣；丰富课堂教学方式，提升学生的学习质量等初中英语口语教学的应对策略。

【关键词】初中英语 口语教学

初中英语口语教学活动对学生英语综合实践应用能力的提升能够产生重要的影响，是学生语言表达能力、交际水平提升的重要环节，然而在实际的初中英语教学活动中，却由于多种因素，造成初中英语口语教学质量较差的问题，对初中学生英语口语交际能力的提升产生了一定的阻碍性影响，在明确初中英语口语教学问题的基础上，通过有效的策略转变教学模式十分必要。文章将结合初中英语口语教学的实际开展情况进行分析，希望能够对初中英语口语教学水平的提升产生一定的积极影响。

一、初中英语口语教学中的问题

初中英语口语教学中的问题主要表现在两个方面，其一为学生方面的问题，其二为教师方面的问题。

1.学生方面的问题。每一位学生都是一个个体，其自身的学习能力、英语基础掌握能力等均存在着一定的差异，所以对初中英语教学活动也提出了更多的要求。一些学生英语学习兴趣较高，英语基础掌握质量较好，则英语学习的质量也会比较理想，但是一些学生由于自身基础掌握情况较差，则会出现英语知识学习质量较差的问题。……