张莉

摘 要：礼仪对幼儿良好品德的形成有着深远的影响，幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期，注意从小培养幼儿文明礼仪，幼儿将终身受益。幼儿园是幼儿礼仪教育的主阵地，通过开展有效的礼仪教育活动，使幼儿在学习中受启发，明道理，在实践中见行动，就能学会以礼待人，文明礼貌。

关键词：幼儿园；礼仪教学；策略

著名教育家蒙台梭利指出：“生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是在人生最早期，从出生到六岁，因为它是智力形成的最重要时期。”在敏感期我们对孩子进行针对性的教育，孩子的成长就会取得事半功倍的效果。如果我们的礼仪教育，从幼儿园开始，这就抓住了幼儿的敏感期，就是抓住人成长的健康、快乐、和谐的一生。所以，礼仪教育是人之初的必修课。可以说，礼仪可能成为孩子成就的一块奠基石。在当今社会，礼仪也成了一门重要的课程。

一、在日常生活中开展礼仪教育

伟大教育家陶行知说得好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”做人是立身之本，而尊敬师长和友爱同伴是做人的基本内容之一，也是我们对幼儿进行培养的内容之一。为此，我们设计了一些有关幼儿易于实践的礼仪内容和要求。

（一）幼儿早上进园或离园能主动向老师、同伴打招呼。在路上碰到老师或熟悉的人能主动问好；能主动热情向客人和老师打招呼并交谈；和客人与老师交朋友，活动时认真听讲；知道要尊重别人，不随便叫喊、打扰等；……