“童话是属于我们每一个人的，只要你有心去亲近，你就可以在童话的世界里自由翱翔。”①每个人都有“童话的潜质”，每个人都是天生的“童话家”，关键在于每个人如何将自我的“童真”激发出来。

童话故事存在于现实之中，存在于我们每个人的周身。“孩子们的童言童语总是那么的可爱，而且还经常洋溢着一种自然的诗意。”②“自然的诗意”是因为孩子们沾染的世俗之气很少，他们根据自身的生活实际来抒发情怀。儿童的心灵深处包藏着童话的“种子”，在适当的时刻他们会自然地流露出来。

森林里有一幢很高很高的大楼，一直碰到白云。可是，大楼里没有电梯和电话，大家都觉得很不方便。

住在第一层的大黄狗想：要是我能为大家安上电话该多好呀！于是，他就在门前种上了一粒牵牛花的种子，不久，牵牛花就发芽了。

渐渐地，藤蔓顺着墙一直向上爬。大黄狗天天为它浇水、施肥、松土，牵牛花很快就攀上了房顶，还开出了大朵大朵的牵牛花。

现在，大家就可以对着窗前的喇叭花打电话了。

“喂！喂！我是小花猫。”

“喂！喂！我是小松鼠。”

……

这下可热闹了，大家都十分开心。

住在顶楼的小猴就想：“大黄狗为大家安上了电话，我就为大家装上电梯吧！”于是，小猴就为大家做了一架辘轳。小猴用藤编了一个吊篮，可以从顶楼垂下来，通过每一层的窗口。只要哪个把电话打给小猴，小猴就把吊篮放到谁家窗口，送它去想要去的地方。小猫坐着吊篮去小兔家做客，小松鼠坐着吊篮去小熊猫家串门，大家来来去去、上上下下真方便呀！

大家都感激地对小猴和大黄狗说：“大黄狗和小猴为大家做了好事呀！”大黄狗和小猴却说：“我们这么做是应该的呀！”

——陈子扬《动物大楼》

由于社会的飞速发展，人们的物质生活有了一定的提高，居住的条件也得到了相应的改变，但每户人家之间也缺少了交流。早晨大家匆匆出门，晚上大家回家匆匆忙家务，无暇顾及邻里之间的沟通，甚至于多年之后也不知道对门住的是什么人家。在这样的生存环境下，孩子们自然也少了玩伴，少了知心的朋友。他们的孤独与寂寞油然而生也是理所当然的事了。这篇小短文的内容是孩子对自己生活的场景的一次“童话再现”。

小作者借童话人物之口，说出了“大楼”内你帮我、我帮你的和谐美好生活。这是孩子内心“一种自然的诗意”表述，也是对生活的一种美好追求。

“儿童于幼小时候就陶醉于想象的世界，一事一物都认为有内在的生命，和自己有密切的关联的。这就是一种宇宙观，于他们的将来大有益处。”③不能不说“童话”是属于儿童的专利，每个人在“儿童时期”都留下了刻骨铭心的遐想记忆。成年之后，我们也会根据生活的状态以及自身对生活的感知还原幼小时候就有的“童话”。

“丁零零！”下课铃响起，大伙一窝蜂地从教室里涌了出来，跑在最前面的是松鼠跳跳。他轻轻一跃上了单杠，甩动着漂亮的大尾巴。小猴逗逗也不示弱，一个跨跃就到了单杠上，前后直荡悠。小兔蹦蹦在一旁看着鼓起了掌。忽然，逗逗的手一滑，眼看就要掉落地面，只见他将尾巴一勾，身子轻盈地又上了单杠。好险呀！大伙一片欢呼。

跳跳没了神气劲，他来到蹦蹦面前：“你有漂亮的尾巴吗？”蹦蹦脸一红。跳跳用手一抓蹦蹦的短尾巴：“短尾巴鬼！短尾巴鬼！”蹦蹦的脸更红了，眼泪也快滚落下来了。河马大哥听到吵闹声，赶了过来。

跳跳见势不妙，飞快地溜走了。

体育课自由活动时，跳跳趁老师不备跑向器材室，小组长蹦蹦追过去，结果被跳跳硬拽着一道去拿羽毛球拍玩。

走进器材室，两人“哇”的惊呼起来，因为玩的东西太多了：篮球、排球、握力器、哑铃……跳跳拍拍皮球，又拿起哑铃，“1、2、3……”举了好多个呢！蹦蹦说：“跳跳，老师说过，有些东西很危险，不能乱拿！”跳跳才不听呢。突然，门外传来了有人说话的声音，两人吓得赶紧推门出来。

蹦蹦走在前面，回头一看，跳跳正用力地拉扯着尾巴。原来他的尾巴被器材室的弹簧门卡住出不来了。

“蹦蹦，你帮我推一下门！”蹦蹦一个女孩子，哪有多大的力气呀！推着推着，门有缝了，跳跳的尾巴已经被压破了，还流血了。跳跳用力一挣，尾巴出来了。而蹦蹦的手一滑，身子一歪，她的短尾巴却被门卡住了。

正当跳跳手足无措的时候，蹦蹦用力一挣，尾巴出来了。但是尾巴上的“皮套”却不见了。器材室的管理员犀牛老师看到了，连忙将两位小朋友送去了医务室……

兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。

——蒋 岭《长尾巴和短尾巴》

这篇利用童话形式写成的故事，依据的是孩子们在学校的学习状况，特别是孩子们之间的那种天真无邪的玩闹情形，在此文中表露得较为明显。小学阶段的学习生活充满了快乐，甚至还稍稍带有些“无知”，但那都是“自然的诗意”的流露。通过如此的描述，作者也想到了自己曾经有过的孩提时的调皮与欢乐。任何一个人的心底都有“童话”流淌，我们随时可以“截流”，让“童话”喷涌而出。

①管家琪.想象，是童话的翅膀.台北：九歌出版社有限公司，2011：9.

②管家琪.想象，是童话的翅膀.台北：九歌出版社有限公司，2011：14.

③叶圣陶.文艺谈·八.晨报副刊.1921-03-23//韦商.叶圣陶与儿童文学.少年儿童出版社，1990