牛锐

【技法指导】

在选材作文时，我们可以选取正面的材料来直接表现中心。但想要让自己的作文出新出奇，就要尝试变换一下角度，在选材上动脑筋——从反面切入，从别人未想到的或不敢涉及的领域切入，也就是我们常说的“反弹琵琶”。

例如，题目要求同学们以“尊重”为题作 文，如果同学们从正面取材，一般会选择正面描述人与人之间如何互相尊重的故事，那么材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义（如“轻视”“鄙视”“讥讽”等）角度选材，就会脱颖而出。比如有同学写自己成绩差，为了赶上其他同学而下定决心努力学习，但他人一而再再而三地蔑视和嘲讽，使自己丧失了信心，于是在文章结尾呼吁“尊重差生人格，尊重差生的进取精神”。这样的文章往往比正面写“尊重”的文章更有新意，更胜一筹，因为作者从新的角度观照了“尊重”这个话题，选材新颖，别具一格。

“反弹琵琶”既是训练创新思维的重要手段，也是中学生较为实用的一种选材技法。用这种方法写作文有一定的规矩，那就是要符合情理，符合辩证法。下面，笔者介绍几种“反弹琵琶”的选材方法：

一是巧妙换词，使文章表达更切合时代特色。我们时常发现有些成语、名言警句如以现代观念思考，会显得不够准确、完备。我们可以巧妙地更换一些关键词，使其含意更深远，更切合时代命脉。如“亡羊补牢，为时未晚”可反弹为“亡羊补牢，为时已晚”，以此强调“防患于未然”的重要性，突出文章主旨。“不以规矩，不成方圆”可以反弹为“不以规矩，难成方圆”，提醒同学们要打破陈规旧俗，大胆创新，营造一方灿烂的天地。“学海无涯苦作舟”可以反弹为“学海无涯乐作舟”，选择一些反面的例子印证“苦学”精神固然值得赞扬，但在“苦学”时若能注重学习方法，注重科学用脑，变“苦学”为“乐学”，学习效率将大为提高，这何乐而不为？

二是适当否定，立意更为周全。“横看成岭侧成峰”，有些名言警句若变换一个相对立的角度去思考，也会产生新意。例如“功到自然成”可反弹为“功到未必自然成”。我们在肯定“功到自然成”能激励人们认真踏实做好事情，具有积极意义的同时，将笔锋一转，指出要想成功，单靠“功到”还不够，还得具备一定的条件：有自身素质和天赋，有恰当的学习方法，有良好的客观环境。

三是追究本源，更显深刻哲理。作文选材时我们可以透过某些事物的现象看本质，追究其本源，推翻历史定论。例如“东施效颦”是否定东施的做作，我们若从东施效颦的动机去思考，就会产生新意：爱美之心人皆有之，东施能有自知之明，自知己丑，便借鉴别人优美的举止来弥补自身的不足，这种勇于完善自己的行为有何错？“狐假虎威”中的“狐”历来是受贬的对象，我们若追究其根源，就会发现问题还是出在老虎身上，如果老虎不假狐狸示威，狐狸断然不会招摇过市，也不会落得个狡猾奸诈的千古臭名。

四是可贵质疑，更能引人深思。时代在变化，社会在发展，我们选材时可以根据新时代精神，对一些成语“反弹琵琶”，提出新的疑问。例如有位学生在《“班门弄斧”勇气可嘉》一文中指出，为了求教于大方之家，便于名师指点，把自家的“底子”全抖搂出来，有何指责之处？勇于向名师挑战，不迷信权威，是何等的胆量？无独有偶，一位学生反弹成语“知足常乐”，提出“知足者何乐之常有”。知足就会富而丧志，安于现状，不思进取，若人人都知足，那我们的社会就会停滞，此“乐”实为“悲”。又如“龟兔赛跑”中的乌龟不畏强手、持之以恒历来被人们赞颂。一位学生却以乌龟获金牌是否光彩为切入点，抓住乌龟行为来反弹琵琶：乌龟在与别人赛跑时，见到对手犯错误不但不提醒，反而落井下石，投机取巧地获得金牌，这违反了公平竞争的原则。在当今市场经济大潮中，不正当的竞争手段应给予否定。小作者呼唤新型互助共进的“龟兔精神”，可谓别出心裁。

五是大胆假设，更能看出本质。我们有时会发现有些饱含哲理的名句，已被大家接受和运用，人们的思维也就容易形成定式，难以有新的发现。其实，我们若能假设一下，也能获得新意。例如，“走自己的路，让别人去说吧”。假如你走的不是一条正确的路，而是一条错误的路，在这般情况下一意孤行，不接受别人的意见，那岂不是越错越远，走上人生的不归路了吗？

六是取材课本，更显运用灵活。我们也可从课本人物、故事中选材，即从课文中挑选某一问题，加以反弹出新。例如从《愚公移山》中，“寒暑易节，始一反焉”一句，若从时间效率这一现代意识去思考，可提炼出“苦干加巧干”的新观点。我们还可以从柳宗元的《黔之驴》中挑出：“有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。”指出驴“喉断，肉食”的悲惨遭遇的直接负责人是那位“好事者”。倘若“好事者”能“物尽其用”，可怜的驴也不会魂断山下。

七是重新诠释，彰时新理念。这种方法就是对人们习以为常的观点、道理等进行新的解释，例如小草精神一直令世人弘扬，但有位学生则写了一篇观点前卫的文章《小草精神不可提倡》。文中作者批评了小草安于“没有花香，没有树高”的现状，揭示了小草的“无人知道”的安分守己，不思进取的盲目心态，这种“不求闻达”的消极思想与当前我国改革开放振兴中华的强劲奋取的主旋律是格格不入的。作者最后强调“我国要想立于强国之林，必须摒弃小草精神，勇于开拓，发愤图强”。这种全新的解释，给司空见惯的万物赋予了新的思想。

“反弹琵琶”的选材方法确实是一种切实有用的方法，但这种方法也有较强的“针对性”，我们在使用这种方法时还需注意反弹不具普遍性，不是任何事物或观点都能逆向求异。那些违反科学道理、有悖于人们共识和伤害人感情的“反弹”，都是不可取的。例如“螳臂挡车”，贬抑螳螂已成共识，你若想褒扬它，想借此改变人们的传统观念，那人们将难以认同。

笔者建议同学们用“反弹”这一手法时还是先思考。一般来说，以下几种情况不适用“反弹”：一是自古以来人们公认的道理。比如“尊老爱幼”，你不能反弹成“欺老骗幼”。二是一些寓言、神话、成语、典故，不能单从表面字意理解，而应把握其内在含义。如《愚公移山》告诉我们要学习的是一种精神，如果从愚公的做法这一角度思考，得出“移山不如搬家”这一结论，显然有悖于寓言的原意。三是名人的优秀事迹不宜反弹。四是国家政策、路线、方针等不宜反弹。

【名篇赏析】

担不起，不如放手

李冠

周芷若在高塔内答应师父从此担当峨嵋派重任的遗愿，此后便因此而变得行事心狠手辣，整个人的心灵极度扭曲，非但没有振兴峨嵋，反而把自己的青春浪费在了“担当”二字之中。岳不群担当起华山派的掌门之后，总想一鸣惊人，光复华山，却因急功近利而修炼辟邪剑谱，结果英名丧尽，华山派也从此衰落。

金庸先生似乎对“担当”二字很是看重，除非天时地利人和，很少有人漂亮地“担当”，倒是有不少像《鹿鼎记》中的郑克爽、《天龙八部》中的慕容复一样的人，逞能未果，反遭天下人的白眼。

由此观之，“担当”并不容易。过分苛求自己，便易出现上述的悲剧，既然担不起，不如放手。

屈原执着于当个贤臣，却因不能感化楚王反遭小人谗言而自沉汨罗江底。陶渊明亦然，遍览官场黑暗后，他毅然选择“不为五斗米折腰”，最后照样名留青史。贾谊想担当起振兴家国的重责，但“半夜虚前席”只落得“不问苍生问鬼神”。李太白则反之，宁放白鹿青崖间也不摧眉折腰事权贵，青莲居士流芳千古。比干仗义执言，敢于直谏，担天下之责，可下场又如何？而苏轼在乌台诗案后却放下了“担当”，“小舟从此逝，沧海寄余生”。秀口一张未尝不是半个大宋。

担当说来不难，但论起家国天下的重任，谁敢轻易承担？刘禅勉强登基，却因亡国而遭人责骂，项羽勇挑重担，最后却因有勇无谋而无颜面对江东父老。如此重大的责任，担当得当，必然光耀千古，但倘若有半点闪失呢？不但误己误人，而且还误家误国误天下。真到了毁家灭国的地步，外界的责难会把人压得透不过气来，而且这一压，就是千百年。

如此，当我们再次回首陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，李白“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”的洒脱，苏轼“一蓑烟雨任平生”的安逸时，不禁为他们的放手而赞叹。魏征和李世民毕竟是少数，诸葛亮和刘备更是不可复制。责任太重，前路迷茫，谁说宁可头破血流，也要奋力扛鼎？

有时候，担不起，真的不如放手。

【特色精析】

本文是一篇“反弹琵琶”类的佳作。由金庸小说入题，提出“既然担不起，不如放手”的观点，反弹琵琶出新调，让人拍案称奇，读兴大振。以“担当”为主题的文章，由正面切入并不足为奇，而像作者这样“横看成岭侧成峰”、独抒机杼本不多见，兼之文脉畅达、有理有据者更是凤毛麟角，不禁让人在为满纸的“豪言壮语”击节之外，更觉眼前一亮。文章伊始，作者以武侠小说中为“担当”二字所累的悲剧人物为切入点，结合金庸先生对于“天时、地利、人和”的理解，进而引出“担不起，不如放手”的独到论点，可谓水到渠成。

作者能够从小说的虚拟人物中撷取事例，而不循规蹈矩，一味因循史料，已见新意；再加上后文中又辅以史实之佐证，使全文虚实相生、彼摄互荡。屈原与陶渊明、贾谊与李白、比干与苏轼……形成了几组不同时代、相似命运的人生对照，“秀口一张未尝不是半个大宋”一句，颇有纵横古今、参透世事之禅味；结尾部分“担当说来不难……”一段，巧妙地为本文“非主流”的论点打了一个精彩的“回旋球”——刘禅无德犹可恕，项羽无谋实可哀！作者由汉后主、楚霸王亡国亡天下为例，将文意引申至“家国天下”的高度，“真到了毁家灭国的地步，外界的责难会把人压得透不过气来，而且这一压，就是千百年”一句，力透纸背、引人警醒，而对陶渊明、李白、苏轼人生态度的再度肯定，则使文章顿添回环、圆融之美！

【病文剖析】

地球这个家

李丽雪

我们全家从地球搬到A星球已经有十几年了，这十几年来，我们没有回过地球。

周六的早晨，我刚刚起来，电话铃就响了，是从老家地球打来的，邀请我回地球参加一个庆祝会。我很为难，心里十分不想回去，因为十几年前，我就是因为受不了地球上环境的污染才搬到A星球的。（搬到A星球只是为了逃避地球上环境的污染，这样能解决问题吗？）

儿子听说要回地球，气得嘟着嘴对我说：“妈妈，我们不回地球，你不是说地球太脏了吗？”儿子的话让我想起那段痛苦的生活。那时，地球上的人们乱砍滥伐树木，疯狂浪费资源，水土流失严重，赤地千里，鸟儿无家可归，鱼儿暴尸河滩，有好多人得了怪病，卧床不起，奄奄一息，整个地球满目疮痍。更让人难以忍受的是，人们的一次次大声疾呼，在种种毁坏家园的恶行面前，大多毫无作用。偌大的地球，仿佛一个已被毛毛虫咬了几个大窟窿而开始溃烂的苹果，散发出微微的腐臭，叫人恶心。（人们一写起地球污染来，大都会写这些内容，因此这样的选材显得没有新意。）

地球上的水污染更是让人害怕，据称，目前全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了55000亿立方米的淡水，约占全球径流量的14%以上，而且还呈日益恶化的趋势。有关专家预测，到20000年世界污水排入量将增加到16000-21000亿立方米，水资源将受到更为严重的污染。水源污染已严重威胁到人类的健康。生活污水中含有很多致命的病毒、病菌和寄生虫。这些含有病原体的污水一旦污染了饮用水源并进入人体，就会迅速引起各种疾病，如痢疾、腹泻、伤寒、肝炎等传染病的流行，进而导致大批人死亡。联合国儿童基金会的一份资料披露，不安全饮水引起的腹泻和其他疾病，每年造成数百万儿童死亡。

电话又一次响起了，我心烦意乱地看看来电显示，又是从遥远的地球打来的。“妈妈，我们不要去嘛，我们不要去嘛——”在儿子的嚷嚷声中，我下定了决心，用颤抖的手按下了无人接听键。（如果人人都像作者这样逃避环境问题，那地球还有希望吗？）

安徽临泉县城中南路学校泉河文学社

【误区提示】

这篇作文中规中矩，让人读来感觉没有什么新意。一写到地球，就写环境污染，一写环境污染，就写人类如何无知，这就落了窠臼。好作文要力求新、巧、实、活，而此文“新、巧”二字均未做到，自然无法获得理想的分数。

另外，从思想内容上看，面对环境污染问题，不是积极出主意解决，而是一味地指责、逃避，甚至幻想着别的星球如何宜居，别的星球上的人如何聪明，这是自轻自贱，消极逃避，而这也是这篇作文不出彩的重要原因。建议修改时采取逆向思维的方法，用反弹琵琶的方法来选材、立意，如此才可以写出新颖的文章来。

【升格示范】

地球这个家

李丽雪

坐在地天交通专轨上，我还在为早晨的事耿耿于怀。地球上的同胞邀请我回去参加地球节庆祝派对，我让儿子随我一同回去，他竟不容置辩地对我说：“噢，妈妈，难道你不知道我一见到那些黄沙和臭水就想吐吗？”我语重心长地对他说：“格闰，我知道你不想回去，说句心里话，我也不想回去。可地球才是我们的家呀，我们不能忘记，永远也不能忘记！乖儿子，听妈妈的话……”还没等我说完，儿子就把脚一跺，嚷道：“不，妈妈，我死也不会回去的！”然后跑了出去，我气得说不出话来。

“各位乘客，下一站就是终点站地球了，请大家做好下轨准备。”专轨小姐的声音打断了我的思绪，同时引起我深沉的回忆：十几年前，我满怀着对家乡地球的思念，回到了家。可我这个家呀！唉，由于家乡人乱砍滥伐，疯狂浪费资源，导致水土流失严重，赤地千里，鸟儿无家可归，鱼儿暴尸河滩，有好多人得了怪病，卧床不起，奄奄一息，地球满目疮痍，成了黄沙漫天、到处散发着恶臭的“鬼地方”，于是遗憾和愤怒交织的我发誓：再也不回家了！然而随着时间的推移，当年的誓言已被我渐渐淡忘，同胞的邀请也激起了我的怀旧情愫。不过，这次我早有准备，不会像上次那样被黄沙袭击了。

“现在离地球还有一万公里。”专轨小姐的声音再次打断了我的思绪。我的心不由得咚咚咚地跳起来，赶紧拿出事先准备好的防沙面具。进入对流层了，我赶紧闭上眼睛，实在害怕看到地球的惨状。“近乡情更怯”，要来的终归要来，我索性睁开眼，试探着向下张望。

这是我以前的故乡地球吗？我简直不相信自己的眼睛。透过那一层层轻纱一样的白雾，一种阔别多年的让人心旷神怡的绿色呈现在我眼前，绿色中还镶嵌着一两条银白色的绸带……那是河流。“不会是做梦吧？”我怀疑地自言自语道，可被我拧疼了的大腿告诉我，这不是在做梦。看着那亲切的绿色，我真想立刻跳下去和我的地球拥抱……终于，经过15分钟的煎熬之后，专轨着陆了。

我再也控制不住自己，第一个冲下轨去，惊喜、激动地看着眼前的景象：绿色的原野，绿色的村庄，绿色的山峦，绿色的森林……空气中还弥漫着醉人的清香。突然，从不远处的树林里传出一阵银铃般的笑声，我疾步走进林子，只见一群小姑娘正在一条清澈见底的小河里打水仗，溅起的水珠就像一颗颗璀璨的珍珠，闪着五彩的光芒。虽然我已年近半百，但还是被她们的快乐感染了，忍不住脱下鞋袜，加入了她们的“战争”……

时间过得真快啊，地球节庆祝派对在轻松愉快的情景中结束了，原本以为很漫长的一个星期居然很快就结束了，这也意味着我就要离开地球了！站在舱口，我恋恋不舍地看着外面好像是为我唱送行歌的小鸟和向我挥手告别的小树，喊道：“地球，I love you！（献上一个飞吻）我愿周周与你相见！”

【名师点评】

升格后的作文选材时使用反弹琵琶的方法，在原文思路的基础上，又有新的构思，加入了新的内容——饱含深情地描写了人们觉醒之后改造得漂漂亮亮的绿色地球，这样就与一般人写地球污染角度大不相同，给人耳目一新之感，此其一。改前作文思想消极，内容陈旧，而升格后的作文含蓄地表达了地球人知错就改、治理污染、重整家园的健康主旨，思想积极，此其二。改前作文没有波澜，没有韵味，升格作文运用先抑后扬的写作手法，使文章跌宕起伏，写法巧妙，此其三。