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奇绝的我们

2016-05-14陈熙媛

新作文·小学低年级版 2016年7期
关键词:蝉衣状物第一人称

陈熙媛

“奇绝”一词形容我们蝉的一生最恰当不过了。

妈妈产下卵不久就去世了。我们在树枝上心惊胆战地生活,一会儿担心被小鸟吃,一会儿担心被蚂蚁搬走……好不容易变成了小小虫,没想到天气变得很寒冷,我们真害怕会被冻死。一阵秋风吹来,我们一个个掉到地上,纷纷钻进泥土里。在地下,我们生活的年数都是奇数(如3、5、7……年)。为何是奇数年份,至今仍是不解之谜。饿了,我们吃树根的汁。我们如此顽强地活下来,能说不是奇迹吗?

在蝉家族,只有雄的会唱歌。三伏天,我们唱起烦躁的歌,意思是:老天爷呀,快下一场猛烈的大雨吧!找女朋友时,帅哥唱的歌优美动听。遇上危险时,歌声是那么刺耳,告诉同伴们千万别过来。我们会唱不同的歌,难道不是昆虫界的奇才吗?

我们歌声美妙,但是外貌丑陋(lòu)。远看,像一只超大苍蝇。近看,头部乌黑发亮,两只复眼像小车前面的灯,复眼之间还有三只单眼,眼观六路,全方位监测敌情;背部黑中带绿,长着两对透明的翅膀,一有情况,马上展翅飞走;腹部有三对足,前足十分发达,挖土十分厉害;在三对足之间,藏了神秘口器,渴了,饿了,就把它插入树皮吸树汁;在尾部,我们还有秘密武器,遇到危险时,立马撒尿保护自己。我们的每一个部位都作用非凡,不值得称奇道绝吗?

我们虽然是害虫,但是用处很大。一生要蜕(tuì)变许多壳,那些蝉衣可以做中药材。成虫营养丰富,是餐桌上的一道美味佳肴,这不是奇珍吗?

这么多奇,能不绝吗?

(指导老师:李文娟)

观察,让作文更真实

第一人称的使用使得我们仿佛真的在听一只蝉说话,有一种对话的感觉。作者对蝉的了解很充分,分四个部分介绍了蝉的生存、鸣唱、外貌和功用,叙述语言生动、有趣。细致的观察是描写的基础。这篇优秀的状物文,正是细致观察的结晶哦!小星星们,用第一人称的口吻来状物的这种写作方法你学会了吗?(文 南)

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