叶展婷

作文背后的故事：

我想到写《假如我有一个小弟弟》，是身边很多同学都有弟弟妹妹，我感觉一个人在家很孤单，听说国家政策放开二胎，爸爸妈妈就算生了小宝宝也不会丢工作了，所以我期待爸爸妈妈也能给我生一个小弟弟！

我多么想有个小弟弟！假如我有一个小弟弟，我会全心全意爱护他，他也可以和我作伴、一起玩耍……

记得有一次，我和我们班的“肉球”等几人去“小公主”家吃饭。顾名思义，所谓的“肉球”，指的是我们班的男生吕梓铭同学。他很胖，远远望去连脖子和身体都分不清，简直就像一个圆滚滚的“肉球”。“小公主”就是我们班漂亮的女生李羽童同学。

“小公主”家里还有一位“小王子”，就是她弟弟。吃饭的时候，我们本来挺安静，连一根针掉到地上也能听得见。突然“小王子”穿着大人的拖鞋，踢踏踢踏地跑到饭桌前，然后对着饭桌像大喇叭似的大喊起来：“胖哥哥太胖，不要吃了！胖哥哥太胖，不要吃了！”时间似乎歇了三秒钟，这三秒钟无比漫长、无比安静。“哈哈哈！”一阵爆笑打破了这份宁静。“肉球”只好放下筷子夹住的肉，用手抓起大虾准备往嘴巴里塞（sāi）。“小王子”又夸张地拍手叫起来：“哇哇哇！胖哥哥又在吃虫子！”“肉球”的脸唰地一下子变得红通通的，都有点不好意思吃了。我们都被逗得哭笑不得。

我多么想有个小弟弟！假如我也有一个这样的“开心果”小弟弟，我家里就会充满欢声笑语！他会给我们带来很多乐趣，还会和我一起克服许多困难。

上学期发生了一件令我们全家人伤心的事情，爸爸正在操场上散步，一不小心被一辆飞驰而来的自行车从背后重重地撞倒在地。天，那场面！顿时，爸爸脸上、手臂上、腿上鲜血直流。这场景一下子把我给吓哭了：一开始是抽泣，后来加了一个分贝，最后是失声痛哭。看到爸爸这么痛，我又从痛哭中减了一个分贝，妈妈扶着爸爸去医院了，他们还不停地安慰我，我又逐渐回到抽泣。我感觉我一个人承担不了这份痛苦，假如我身边有一个小弟弟，他就可以与我分担这份害怕与痛苦，给我一些安慰！

假如我有一个小弟弟，我会每天陪他玩耍。

假如我有一个小弟弟，我会每天讲故事给他听。

假如我有一个小弟弟，我会把好吃好玩的都让给他。

假如我有一个小弟弟，爸爸妈妈忙时，我会唱摇篮曲给他听。

假如我有一个小弟弟，我会像《不一样的卡梅拉》这本书中主人公爱护他弟弟一样爱护他，保护他……

爸爸妈妈，我想要一个小弟弟！如果你们工作太忙，我会在学校争做一个优秀的少先队员，在家当一个好姐姐。希望你们让我迫切的愿望变成现实吧！

（指导老师：周京利）

我的写作秘籍

写作对于我来说是一种娱乐。几年前，我刚学会汉语拼音时，就经常胡思乱想编一些童谣，写在小纸条上，放在妈妈的枕头底下。妈妈读后总是很高兴并鼓励我。渐渐地，我学会了写日记，刚开始一个标点符号都没有。在老师的教导下，我学会了怎样加标点符号读起来才合理。

我的视力不太好，所以我养成了用耳朵听故事的习惯，这样除了一定时间的书本阅读外，再加上各种类型的听书内容，我的知识就更丰富了，也大大提高了对写作的兴趣。

我来推荐你来读：

我推荐的书是《我是正能量小孩》。只要释放潜藏在内心深处的正能量，我们就能表现得更好，心情更快乐！