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实验帮我发现规律

2016-05-14肖诗琴

读写算·小学中年级版 2016年8期
关键词:多长仔细观察对折

肖诗琴

我遇到了这样一道数学题: 一根128米的绳子,对折3次后剪断,每段绳子长多少米?我想了很久,觉得用128?解答好像不对,于是找来一根绳子做实验。

对折一次是2段,对折二次是4段,对折三次是8段,那么每段绳子长128=16(米)。这时,妈妈在旁边看了,要我告诉她这根绳子对折6次后每段有多长。要想知道每段多长,必须知道对折6次后有多少段绳子。

我拿来绳子接着对折,第四次是16段,对折第五次是32段,对折第六次时绳子都卷成一团了,这样不行!我必须从刚才对折的过程中找规律。我发现绳子每对折一次的段数就是前一次段数的2倍。首先是1根绳子对折第1次是1的2倍,那就是2段;对折第2次是2的2倍,是2=4(段);对折第3次是4的2倍,是4=8(段);对折第4次是8的2倍,是8=16(段);对折第5次是16的2倍,是16?=32(段);对折第6次就是32的2倍,是32=64(段)。所以每段有1284=2(米)。

仔细观察的次数,我还发现:其实每对折一次就扩大2倍,对折6次就会乘6次2倍,即2=64(段)。我把发现告诉了妈妈,妈妈点头表扬了我。我更高兴的是以后不管绳子对折几次,我都不用再找绳子做实验了。

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