赵志轩

海南省白沙思源实验学校老师陈某不能正确对待学生所犯错误，动手殴打学生，致使学生“武力反击”，将矛盾升级为“师生互殴”，最终以学生受伤、教师流产而两败俱伤。此事件再次说明暴力教育学生的方法行不通，结果得不偿失。师生互殴看似偶然，实则映射出某些教师教育方式方法的落后和硬伤，更折射某些学生家庭教育严重欠缺和不足。因此，要杜绝“师生互殴”教育悲剧的发生，一方面需要教师提高个人素养，改进教育方式方法；另一方面在家庭教育中，也不容忽视对孩子尊师重道等良好品质的培养。