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“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”

2016-05-14

校园英语·上旬 2016年9期

【摘要】文化和语言密不可分,语言中折射出丰富的文化内涵,对小学生来说英语学习中有许多跨国文化交际的因素,这些因素在很大程度上影响英语的学习和使用,在英语学习的过程中,接触和了解外国文化有益于对英语的理解和使用,有利于加深对本国文化的认识与热爱,有利于提升人文素养,传播文化知识,培养文化意识和国际意识。

【关键词】文化差异 文化体验

拉多(Lado 1964)早在《语言教学:科学的方法》一书中明确指出:“我们不掌握文化背景就不可能教好语言。”文化和语言密不可分,语言中折射出丰富的文化内涵,对小学生来说英语学习中有许多跨国文化交际的因素,这些因素在很大程度上影响英语的学习和使用。在英语学习的过程中,接触和了解外国文化有益于对英语的理解和使用,培养文化意识和国际意识。那么,如何利用现有教材引导学生关注文化因素了解中外文化的异同呢?

一、“各美其美,美人之美”—从对比中发现中外文化差异

语言所传递的文化信息是英语教学内容中不可忽视的重要组成部分,而单纯从课本学到的知识是十分有限且缺乏深度。由于地域、民族、宗教信仰、历史等等各方面的不同,造成各种核心价值观念的不同,在词语的内涵上的差异就更加明显。教师有必要在课堂教学中加强中西文化的比较,将中西方文化的差异自觉自然地渗透到英语教学中去。

文化内涵的差异体现在众多的颜色词汇中。……

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