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当孩子遭遇“口算关”

2016-05-14朱峰

莫愁·家教与成才 2016年5期
关键词:算题平常心口算

朱峰

下班刚到家,隔壁多多妈就拉着儿子心急火燎地过来敲门,向我请教一件事情,能不能有什么好办法让孩子算得快?

多多今年七岁,刚上一年级。小家伙思维很敏捷,上幼儿园的时候,每每遇到一些智力冲浪题,他总能很有条理地说出来。我觉得他数感很好,以后理科定是他的强项。果不其然,上小学后多多数学经常考100分,多多妈对儿子的表现很满意。所以,面对她突如其来的求助,我感到有些意外。

“今天去学校,老师说多多的口算没别的小孩快,这几天老师布置的口算题100道能错四五道,而且时间太长,要8分钟呢!比如3+8,他就不能很快说出结果……”看着多多妈一脸着急的样子,我打算先跟多多聊会儿。

送走了多多妈,我蹲下身子跟多多说,咱们来玩个游戏好不好?一听游戏,多多来劲了,两眼放光,兴奋地拉着我说,什么游戏?我说咱们来接口令,一人报算式,一人报结果,比谁说得快。

“好的!”多多立马站得笔直,摆正了姿势,准备迎接我的挑战。

“3+8等于多少?”他稍稍迟疑说“11”。告诉老师你怎么想的,我赶紧追问。他说是把3拆成了2和1,8和2合起来是10,再加上剩下的1,所以就是11。“多多真厉害,一下就说对了!那13加上18呢?”我继续追问。“可以把13拆成了2和11,18和2合起来是20,再加上剩下的11,所以就是31。”“你太厉害了,20以内的你能口算,100以内的你也能啊,简直是太棒了!”被表扬的多多开心得就像战场上获胜的将军一般,喜上眉梢,神采奕奕!

我的猜测没错,多多没有像别的孩子那样死记硬背得数,而是思考解决问题的策略,所以,每次口算时,头脑中都要演变一次计算的过程,自然会慢一拍,同样,聪明的多多还能暗暗迁移,用这种凑整十的方法来计算其他更复杂的算式,这难道不好吗?

很多孩子初入小学,都会遭遇“口算关”。如何帮助孩子顺利度过这一难关呢?我跟多多妈提出了自己的两点想法:

首先,从孩子的角度来分析,多多绝对没问题,孩子不是死记硬背,而是在掌握算理的情况下,用正确的方法进行计算,这值得鼓励和表扬。

其次,从成人的角度来分析,父母要调整自己的心态,保持一颗平常心。父母总觉得自己的孩子是最聪明的,从小对孩子抱有极大的期望,所以当孩子在成长的道路上稍稍遇阻,家长就显得手足无措,乱了方寸。100条口算题,多多妈没有注意到做对了95题,关注的是错了5道题和那几十秒的时间,这会打击孩子的自信心。其实,孩子8分钟做100道口算题,速度也算正常。所以,父母要保持平常心,也要注意对孩子进行细致入微的观察,遇到问题引导孩子积极面对,及时解决,帮助孩子铺设一条自信乐观的道路。

之后,我又给多多妈提供了几条具体的建议,以帮助多多提高口算水平。

口算题不同于解决问题,它没有生动的情节,显得枯燥单一,因而很难长时间吸引孩子的注意力。家长可以用一些形式多样的练习跟孩子一起口算,充分调动孩子的学习热情。

第一,开展亲子口算活动。比如,父母可以和孩子一起看口算卡片,以开火车的形式直接说出结果,亲子之间进行对口令、夺红旗以及互相出题等数学游戏,以增强练习的趣味性。

第二,引导孩子在生活中运用口算。比如,跟父母外出购物时,要求孩子帮助父母计算所购货物的数量和价钱等,这样既培养了孩子的口算能力,又增强了成就感,从而更加激发学习兴趣。

第三,持之以恒,养成天天训练的好习惯。父母要利用在家里的时间,配合老师进行口算练习,古语说“熟能生巧”,只要持之以恒地练习,孩子总会有进步的。父母可以把20以内的加减法全部做成卡片,每天利用闲暇时间练习,孩子会有种游戏感,就不会感到枯燥乏味了。

同时,父母要注意随时对孩子的错误进行指导,使他们养成“看清题目、计算仔细、书写整洁、自觉检查”的良好习惯,努力消灭计算错误,提高口算正确率。

(作者系江苏海安家长学校总校教师)

编辑 王淑娟 623358414@qq.com

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