熊丙奇

建设世界一流大学，是我国高等教育的世纪之梦。从上个世纪90年代开始，我国就推出“985工程”、“211工程”，以加快推进我国建设世界一流大学的进程。“985”、“211”工程的实施，带动了我国高等教育整体水平的提升，我国部分重点大学和学科，取得比较突出的建设成绩，清华、北大等高校，在《泰晤士报高等教育》世界大学排行榜上已跻身前50强，在美国新闻与世界报道的世界大学排行榜中，清华工程类专业已超过MIT在世界大学排名中排第一。但是，正如国务院在《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》所提到的，以前的重点建设方案存在身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题，迫切需要加强资源整合，创新实施方式。

建设世界一流大学需引入竞争机制

一直以来，我国建设世界一流大学，采取的是计划手段，把优质资源集中在少数高校，这是集中力量办大事的思路在教育领域的应用。随着“211”、“985”工程的推进，我国列入这两个工程的高校，获得了国家大量的财力投入。经过重点投入，总体而言，我国建设世界一流大学缺资源（长期来学校一直抱怨缺钱缺人才）的问题已经不是特别突出，当前最缺的其实是基本的办学制度，好的办学制度才能让资源发挥作用。建设世界一流大学，应着力解决两方面问题。

一是政府部门要转变计划思路，从过去在资金、政策上给予部分高校重点支持，转向建立平等的竞争环境，鼓励大学在竞争中形成特色、办出一流。……