唐立馨

摘要：在欣欣向荣的大环境下，依托行政管理部门先期从国家层面对新闻出版业少儿图书出版事业进行的全方位布局，我国新闻出版业积极思考，勇于实践，在发展战略上明确定位，从本土精品、引进版权、走进校园等多方面不断尝试适合自身实际的少儿图书出版之路。

近年来，中国少儿读物市场发展繁荣，数量越来越多、质量越来越高。在刚刚闭幕的全球最大童书展——意大利博洛尼亚书展上，中国少年儿童新闻出版总社、二十一世纪出版社、长江少年儿童出版社等将近23家专业少儿出版社整齐亮相，以最强阵容向世界展示中国少儿读物出版业的勃勃生机。

据相关部门介绍，目前全国儿童出版物的选题比例已经占到所有选题的20%，出版数量也达到出版物总量的20%，是我国出版门类中增长最快的一类图书。在“十二五”期间，新闻出版广电总局通过资金资助、规划指导、宣传推介等方式对少儿出版物进行积极扶持，大力扶持精品力作，共计118个重点项目被列入“十二五”国家重点图书出版规划。

最近在中国出版协会少年儿童读物工作委员会年会上，对于如何做好“十三五”时期少儿出版重点工作，国家新闻出版广电总局副局长吴尚之提出了5点要求：要大力实施精品战略，牢固树立精品意识，在培育精品力作上花更大力气，出更多成果；要广泛开展主题出版，把主题出版工作作为推动少儿出版的重要抓手，进一步深化社会主义核心价值观主题出版工作，着力讲好中国故事；要深入推进全民阅读，除政府推动外，少儿出版界也要加强优秀少儿出版物的社会推广和专业推荐，为少年儿童的阅读创造更好的条件；要切实抓好队伍建设，加强对少儿出版工作者的专业培训和职业道德教育；要坚持不懈抓好管理，把抓出版导向作为管理工作的重中之重，把编校质量作为出版物的生命线，加大对少儿出版物市场的治理力度。

根据开卷数据显示，2015年上半年，图书市场低迷，整体图书零售市场的平均增幅为2.55%，但少儿图书市场以系列图书和经典小说为引领呈现着“多系列百花争艳”的态势，仍然实现了8.53%的增长，吴尚之以“成长性最好、最具活力的图书板块”称之。在2016年2月揭晓的由3000万人次参与网络投票推选出的“2015年度大众喜爱的50种图书”中，少儿类图书有15种荣列榜中，展现了2015年度少儿类图书出版的不俗成绩。

在欣欣向荣的大环境下，依托行政管理部门先期从国家层面对新闻出版业少儿图书出版事业进行的全方位布局，如对优秀少儿图书实行奖励机制及扶持政策——中宣部“五个一”工程奖、文化部蒲公英少儿读物奖、新闻出版广电总局全国优秀少儿图书奖、冰心儿童图书奖等，出版业界积极思考，勇于实践，在发展战略上明确定位，从本土精品、引进版权、走进校园等多方面不断尝试适合自身实际的少儿图书出版之路。

一、少儿出版物现状与展望

据统计，近五年来，少儿出版物实现持续增长，从2007年的10460种增至2012年的31059种，每年增幅都在40%以上；少儿出版物出版数量已经占到出版物总量的20%。自2010年以来，每年图书选题中的19.14%为少儿图书选题。根据业内专业调查机构北京开卷信息技术有限公司的调查数据显示，2014年，少儿出版依旧领涨全国零售图书市场，年度同比增长率均超过10%；2015年少儿图书市场增势强劲，上半年就实现了8.53%的增长；尽管书业数据显示，2010年，少儿图书占书业整体市场的码洋比重为13.77%，到2015年上半年，这个数据已经是18.65%。并且产生了诸如中国少年儿童出版总社、二十一世纪出版社、四川少年儿童出版社、安徽少年儿童出版社、明天出版社等一批优秀专业少儿出版社。此外，我国还有260多种少儿报刊。

中国作家协会副主席、著名儿童文学作家高洪波对此评论到：“从规模上讲，我国是当之无愧的少儿出版大国。”

但不容否认，繁荣的背后，是泥沙俱下、良莠不齐，尤其一些含有色情、暴力、恐怖、荒诞离奇等内容的图书，严重妨碍了青少年身心健康。好的少儿出版物应该是“以光明、希望和正能量为主”，给孩子们一种潜移默化的、含蓄的正面引导，使幼龄儿童在思想上、情感上有所感染，而不是传递负面元素。针对少儿出版物中存在的乱象，2015年9月至10月，在全国范围内开展重拳整治少儿出版物市场专项行动，受到社会各界，特别是家长和老师的赞扬和肯定。

虽然少儿出版问题不少，并存在“跟风”、尚未形成产业化链条、缺乏如安徒生、林格伦、罗琳这样的国际品牌作者及品牌书系的短板，但少儿出版的前景依然广阔。随着国家“单独二孩”政策的全面出台，少儿读物的需求量将更有所增加，在不久的将来，少儿出版将会迎来零售量的新高，迎来少儿出版真正的“黄金时代”。

二、打造少儿出版本土精品

少儿出版，不仅仅是数量、种类的取胜，更要树立品牌意识、精品意识，不断进行创新，促进少儿图书内容的多元化。正如国家新闻出版广电总局副局长吴尚之所说“要大力实施精品战略，牢固树立精品意识，在培育精品力作上花更大力气，出更多成果”，这也是他对众多出版人提出的关于少儿出版的要求。

从内容上，着眼于主流思想意识和中国文化，让阅读哺育少年儿童精神世界的成长。如入选2015年度“大众喜爱的50种图书”的《伟大也要有人懂：少年读马克思》给青少年展示了一个熟悉而又陌生的马克思，展示了一部简明扼要的人类思想史；《中国成语大会.我的智慧成语世界》则可以让少年儿童感受到传统文化的温度与活力。在少儿图书新书更新速度快、接受市场考验的同时，一批知名作家、经典书系作品打下了较为坚实的读者基础，因此成为畅销榜上的常客，如“童话大王”郑渊洁的经典名作及新著，又如在期刊《东方娃娃》带动下的图书系列、“笑猫日记”系列、“墨多多谜境冒险”系列、《芝麻大问号》系列等。此外，开卷调查显示，本土少儿文学类作品高居各种排名榜上，曹文轩的《草房子》和杨红樱的《女生日记》可以说是我国少儿文学作品中的经典之作，十年来一直保持畅销。在倡导传统文化学习的大形势下，少儿国学教育类图书出版如雨后春笋，如团结出版社出版的《国学养正》被全国少工委推荐为少年国学阅读图书，每一讲通过“诵经典”“知文意”“听故事”“明道理”“见行动”五个环节介绍中华民族传统美德，非常具有教育意义和少儿学习上的可操作性。

从形式创新上，除传统的文字及插图类图书，还推出了多种为中国少年儿童量身打造的绘本、涂色书、立体书、剪切拼插类手工书、无字书（如《手电筒看见了什么》）等等。

目前，中国少儿读物图书的原创出版能力也大幅提升，少儿出版正在努力将以往“中国加工”的局面改变为“中国制造”。中国原创儿童读物奇幻系列小说“怪物大师”面世不到一年时间，发行424万册，广受小朋友喜爱。

三、“走出去”与“引进来”

中国少儿图书的版权贸易，是全国图书版权贸易中最活跃、最成功的一个图书类别。

通过北京国际图书博览会、德国法兰克福书展、意大利博洛尼亚国际儿童图书博览会的沟通、交流，少儿图书版权贸易蓬勃发展。可以说，我国少儿出版对外是市场开放的。近年来，中国每年引进国外少儿图书版权近4000种，排在前6位的是美国、英国、日本、韩国、法国、德国。少儿图书的引进在全国整个版权贸易中占20%以上，比重大，分量重。如《哈利·波特》《窗边的小豆豆》《林格伦》系列、《纽伯瑞文学奖》等，引进后市场反响佳，成效显著，另外，如《杨柳风》《绿山墙的安妮》等也由广播电台制作成了有声版。特别是近年来，大批国外优秀图画书如《小飞狗环球旅行记》系列等引进了中国市场。可以说，我国的少年儿童已经和国外先进国家的少年儿童站在了同一条阅读起跑线上。

与此同时，在我国“走出去”战略的指导与引领下，少儿图书版权输出也取得了长足的进步，童书引进和输出的比例，从2000年的9：1，提升到2009年的7：3，提升到2010年的4：6，这说明我国的少儿出版精品也得到了国外市场的广泛关注。2015年，中国少儿图书出版的国际影响力日趋显见。中国第二次以整体国别展团形象参加了博洛尼亚童书展，参展出版物共计3418种，其中原创图书占比70%以上。二十一世纪出版社获得“博洛尼亚书展第三届年度最佳童书出版社奖”，实现了中国大陆出版社在该奖项上零的突破，站上了世界童书出版之巅。少儿图书作品方面，曹文轩创作的《丁丁当当》系列小说获得2015国际儿童读物联盟颁发的以残障儿童为主角的全球最优秀儿童图书奖。《手电筒看见了什么》获得博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖。

少儿图书“走出去”，让世界儿童阅读中国精彩；少儿图书“引进来”，让中国儿童通过阅读胸怀世界。“走出去”与“引进来”成为少儿图书出版中的新亮点，在少儿图书出版中比翼齐飞。

四、图书进学校，营造书香校园

少儿图书走进校园，不仅仅是一种营销手段，而是一种加强与校园互动、培养广大师生阅读能力与阅读技能、丰富校园文化生活及提高校园文化品位的方式。培养少年儿童将阅读作为一种生活方式的生活观，已成为学校、家长和社会的共识，出版人责任在身，义不容辞。

从世界各国情况看，青少年的阅读推广大多是国家行为，由政府来主导。国家新闻出版广电总局连续10年举办“向全国青少年推荐百种优秀图书”，就是很好的形式。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过，若没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他的建议对广大教育与文化工作者有一定的启迪，“请你不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去。你不必害怕让学生花一整天的时间到书店的海洋里遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧。”

为培养师生课外阅读兴趣，提高其阅读质量，各地的很多中小学校园都建起了自己的校园图书馆。近年来，国家也大力提倡与鼓励文化拓展工程进校园活动，并给予了一定的扶持。2011年1月6日，教育部、新闻出版广电总局发布了关于进一步加强中小学图书馆（室）图书配备和管理工作的通知。2015年6月1日，教育部发布相关文件，到2018年，结合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、中西部农村初中校舍改造工程等重大项目实施，有条件地区要按照学校建设标准补充新建图书馆，改善不达标图书馆，不具备条件的农村中小学、教学点要建有图书柜、图书角。到2020年，绝大部分中小学要按照国家规定标准建有图书馆。

文化与教育工作者，已经将这些政策指导结合实际，将这样的教育理念付诸实践，将“书香进校园、进幼儿园”的活动开展得如火如荼。在2014年“世界读书日”即将到来之际，延吉市少年儿童图书馆，在北山小学三年二班开展了阅读活动，并赠送了精品图书60册；2015年，延吉市新兴街道民泰社区与董存瑞部队幼儿园联合开展“儿童读书日”活动；2016年3月，《国学教育辑要》丛书主编向北京市昌平区各中小学赠送了1000套图书。等等。在福建少工委的指导下，书香校园、书香班级、书香小学生的活动影响着每一个孩子，孩子们以阅读为荣、以阅读为乐。

全国人大教育科学文化卫生委员会主任委员柳斌杰曾说，儿童读物的出版是千家万户关心的事情，儿童读物也是社会必需品，每一个儿童的成长离不开图书。我国儿童读物出版坚持把中国原创、中国故事作为最主要的策划方向，同时引进国外优秀儿童出版物，加之“书香进校园”等宣传营销活动，使少儿出版事业在市场经济的浪潮中激流勇进，在市场竞争的淘洗下，站稳脚跟，不断创新发展，迎接少儿出版的“黄金时代”。