陈暄和

备考热词：全民阅读 文物保护 读书调查 文化传承

1.语言运用：请仿照下面划线句子的内容和结构仿写两个句子。

（1）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。

读 ，我 ；读 ，我 。

（2）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律； ， ， ； ， ， 。

2.综合性学习：走近文房四宝，弘扬传统文化。

（1）“文房四宝”是对笔、墨、纸、砚四种必备文具的统称。四宝中以湖州产的湖笔最为著名，徽州为名墨产地，宣城产的宣纸最佳，肇庆的端砚则是砚中精品。湖笔、徽墨、宣纸、端砚为“文房四宝”之上品。

以上材料从哪两个方面介绍了“文房四宝”？

（2）古砚多雕刻图案，以示主人的品位。请你从以下两款中选择一款，从图案表达的内涵的角度，说说你的理解。

A.花之君子

B.龙行天下

（3）现代科技的发展让笔墨纸砚逐渐淡出我们的生活。有人认为，随着科技的进步，文房四宝迟早要成为博物馆的陈列品；也有人认为，文房四宝是中华民族智慧的结晶，应得到更好的传承。对此，你有什么看法？请简要谈谈。

3.非连续性文本阅读：走进古籍 传承文化。

材料一：我国药学家屠呦呦从东晋葛洪的《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”得到启发，发现了低沸点溶剂法，从而提取抗疟疾有效药物青蒿素。