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《说明文阅读训练(二)》

2016-05-10

作文周刊(中考版) 2015年22期
关键词:说明文

一、1.端午时分,用来煮鸡蛋、辟邪;近年来,艾灸、熏烤穴位、祛病健身;夏季,用来驱蚊;特定的时候作为一种调味品原料之一。2.(1)以热点新闻入手,激发读者的阅读兴趣;(2)引出本文说明对象——青蒿,增强了文章的趣味性和生动性。3.分类别,根据气味和外形特点,条理清楚地说明了青蒿的种类。4.“你挤我拥”“抱成团”采用了拟人的修辞手法,生动形象地说明了蒿子谨小慎微、匍匐生长的特点,体现了说明文语言的生动性。5.示例:中国女药学家屠呦呦获2015年“诺贝尔生理学或医学奖”。

二、1.连续使用四个问句,引起读者的注意和思考,激发读者的阅读兴趣;引出本文的说明对象——葡萄速干剂,强化对这一概念的设疑。2.不能删去。“相当多”表示对范围的限制,说明了自然晾晒的葡萄干里使用了速干剂的范围之广泛;去掉后太绝对化,与事实不符。这个词表现了说明文语言的准确性。3.第一步:按说明书调制成浸泡液;第二步:将整串葡萄浸泡适宜时间;第三步:将葡萄捞出来稍加漂洗;第四步:进行室外晾晒。4.运用了作比较、列数字的说明方法,给人直观而具体的印象,突出了使用速干剂的优势。5.示例:张阿姨,您好,不用害怕。我们老师讲过,速干剂主要是由碱和乳化剂两种成分构成的,尤其是碱,它的作用就是让葡萄内部的水分更容易挥发,最后变为碳酸氢钠,也就是做馒头用的小苏打。您说,这有毒吗?


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