周虹

【摘要】在当前英语教学中，情趣教学是结合效率与兴趣的一种新型英语教学方式。对于小学生来说，传统的英语教学枯燥无味，不能让学生进行自我学习与规划，而情趣教学是结合学生的学习兴趣，让学生在主动接受学习与接触陌生语言的条件下可以主动探索学习英语。在不用老师监督的情况下，积极接触英语并进行探索学习，由此来提高学生英语的学习能力与水平。由此可见，英语趣味课堂教学在教学史上是一大创新与进步，因此，英语趣味教学在课堂教学中显得更加重要。

【关键词】英语教学 情趣 课堂

一、语情趣教学的必要性

英语教学在我国的教学历史中，随着国际化越来越广泛，对于教学方法的改革不断地在更新，素质教育的理念也越来越重要，在这样的大环境下，情趣教学在各种实验与探索中成了教学的主要方向。情趣教学作为素质教学的内在要求，以孩子的兴趣为出发点，摒弃了以往传统教学单一呆板的教学方式，建立新的集情感、效率、兴趣、自主为一体的新型教育方法，引导学生在教育的过程中更加有效地吸收知识，培养自主的学习能力。由于小学生年纪较小，还没有固定的思维方式，加上天生对新鲜事物的敏感与好奇，因此，在母语还为彻底定型前，对接收第二语言来说更加容易。但是，同时由于小学生年纪较小，感性大于理性，注意力不能够高度集中，对于学习也没有足够的耐心，因此，如何提高学生的耐心与注意力，也成为了教学探究的一重要问题。……